张诗亚教授讲座上.docVIP

张诗亚教授讲座记录（上）： 陈继扬老师: 张诗亚教授是教育部人文社会与科学基地西南民族教育与心理研究中心的主任，教育部教育学的社科委员。这个是什么概念呢，自然科学这一块儿就是工程院和科学院。文科、社会科学这一块儿，就是做基地。所以，其实，对于社会科学和人文科学来讲，最高的学术研究的就是这个基地了。全国有七个教育部教育学的社科委员，对吧，张老师。哦，还有五个。张老师呢，我们今天很荣幸邀请到品德高尚、学术造诣高深的张老师来给我们学院的老师和学生们分享知识和生活。下面，我想有请大家用最热烈的掌声欢迎我们张诗亚老师。 首先呢，请陈柳老师和罗利群老师对我们学院的教育学一级学科的硕士点做个基本汇报。然后再请罗利群老师对本科专业特别是小教专业的建设情况。之后请张老师对我们学院的发展特别是学科专业的发展提给我们些指导。最核心的问题是请张老师对我们的硕士研究生教育作些指导。最后还希望学生们能向张老师请教些问题。好，下面有请陈柳老师作言简意赅的汇报。 陈柳老师： 尊敬的张教授，各位老师，各位同学，大家早上好！非常荣幸非常感谢今天能请到张教授来我院指导工作，张教授是我们国家教育学泰斗级的人物，由于陈院长各位老师的原因，感到称呼张教授为张老师更为亲切些，下面就称呼张老师了。张老师呢，是我们国家最知名的教育专家了。那么他的学术理论和思想是非常有创意的。所以对我们教育学学科呢，有非常重大的影响。前面呢，实际上张老师也来到我们学院帮我们做过讲座。他的多元共生理论对我们许多学生硕士论文的选题以及老师的科学研究都产生了许多非常好的启发。所以，到今天，我们许多老师也是秉承了张老师的学术思路。今天张老师到来意义更加重大的原因是我们今天想请张老师为我们的学科建设做一些意见和指导。张老师的意见将为我们今后的一级学科的建设作出方向上的把握。好，张老师，我先大概汇报一下我们教育学院的情况。 教育学原理硕士点是2006年获得审批开始招生的，到2012年获得一级学科的授权。我们当时对下面十个二级点做了思考，最后确定了以下四个二级学科开始招生。教育学院有:教育学原理、课程与教学论、教育技术学三个点。职业技术学院学院有:教育技术学。民族大学呢，有东南亚、南亚的学院的力量比较强，然后我们对比较教育学，我们学院呢，有老师是搞民族教育史的，所以呢，对比较教育学还有教育学史和成人教育做过相关的研究，但最终呢，还是没有开始这方面真正的建设。另外，由于我们学院的民族特色及学校的师资结构，教育学原理所占比重相对较大一些。目前我们有15名导师，其中8个是致力于教育学原理专业的。在这三个二级点上，根据学校民族学学科及云南多民族多样性的优势，我们做了如下专业课方向的设计。教育学原理呢，分为教育人类学、民族心理发展与教育两个方向。课程与教学论分为课程与教学基本理论和学科教学论两个方向，强调了基础教育的改革与发展。教育技术学设置了计算机教育与应用，远程教育，数字媒体技术与媒体资源的开发战略，三个方面。这是我们整个建设体系以及基本的情况。 那么还有就是来说，今年以来学校要求对培养方案做了一些调整，我就拿教育学原理的课程设计给张老师做一下汇报。学校的要求是这样的，学校将课程分为学位必修、学位选修、必修环节三类。那么其中，专业学位课经过计算呢，共有18个学分。我们设计了七门课程，民族教育专题研究和民族心理学研究是结合我们学院积累及学校师资作了设计。那么在选修课方面，特别是在传统的课程设计基础上，增加了文化传承与教育和比较教育学等特色课程。学院的老师及学生呢，对云南各少数民族地区的教育研究以及秉承大教育观对传统教育作了如此的探索。大概情况就是这样的。谢谢。 陈继阳老师： 好，利群，讲一下你的本科规划。 罗利群老师： 好，首先非常感谢我们敬爱的张诗亚老师到我院指导我们的教学建设，另外非常感谢在坐的各位老师和同学能够来参加我们学院的专业课建设讨论会。我要汇报的是云南民族大学教育学院，小学教育本科新专业建设和发展规划的一些相关问题。今天我们所关注的内容呢额，主要有以下四个方面的内容:首先是小学教育新专业发展的现状。第二个问题是小学教育新专业它的建设的基本原则和思路。第三个问题是我介绍一下我们专业建设的目标。最后一个问题是围绕这个目标，我们专业建设的措施，从哪些方面进行。 先来看专业发展现状：小学教育是2013年9月才开始招生的新专业。现在的招生人数是40人，专业负责人是谷雨。由于大家知道的这个原因，谷雨老师之前是我们学院院长，现在呢已经到文山学院当副院长。所以我们今天的专业的发展规划是借助于我们教育学教研室的力量成立的规划草案，获得了教研室各位老师的支持。今天主要是我来代表大家呢把这个情况给大家汇报一下。那么目前呢，我们的教学实验基地和活动实验室还没有建设完成，当然呢，这是我们下一步要