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- 2017-06-26 发布于河北
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河南省天一大联考2016版高三上学期阶段性测试(二)B卷 语文(WORD)
天一大联考
2015 -2016学年高中毕业班阶段性测试(二)
语 文
本试题卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。考生作答时,将答案答在答
题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷和
答题卡一并交回。
第I卷阅读题
必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
西方美学家通常把滑稽与喜剧看作同一层次的审美范畴,将滑稽与崇高对应,喜剧
与悲剧对应,认为滑稽是生活中的喜剧性,喜剧指艺术中的滑稽形态。我国一些美学专
著直接把滑稽等同于喜剧,在划分美的形态时总是表述为“喜剧(滑稽)”。我们主张把滑
稽作为喜剧形态来研究,理由有两个:第一,滑稽只是喜剧形态之一种,把它等同于喜剧
是不恰当的。第二,从我国古代关于滑稽的词义解释看,有传统可追溯。也就是说,将滑
稽作为喜剧形态,符合我们民族的喜剧审美习惯。我国古代对滑稽一词有多种解释。各
种解释不一,但都有强调言语善辩之意。《史记·滑稽列传》中记载的楚国优孟、泰国优
旃、汉朝东方朔等大都是供君主取乐的弄臣,能言善辨,说笑中进行讽谏。刘勰的《文心
雕龙》对“谐隐”进行专门的系统论述,充分肯定其作用。但当涉及滑稽时,颇加小心,略
有微词。例如,谈到《史记》列传滑稽,肯定其“意归义正”,但认为“本体不雅,其流易
弊”。刘船把滑稽主要理解为形体外表的可笑
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