基于多媒体技术与网络环境下的大学英语教学模式_大学英语教学改革的方向.pdfVIP

JOURNAL OF INNER MONGOLIA RADIO TV UNIVERSITY No. 6 ,2007 ( Sum No. 94) ( ) 内蒙古电大学刊 2007 年第 6 期 总第 94 期 基于多媒体技术与网络环境下的 大学英语教学模式 ———大学英语教学改革的方向 石　冉　张爱英 (北京京北职业技术学院 ,北京 10000) 　　[摘 　要] 随着全球经济、教育的发展及我国新时期对英语人才的需求 ,运用现代教育技术探讨新的更为有效的大学英 语教学模式势在必行 ,而基于多媒体技术与网络环境下的大学英语教学模式是新时期英语教学改革的必然方向。 [ 关键词] 多媒体技术与网络环境 　大学英语 　教学改革 　教学模式 　经济教育 ( ) [ 中图分类号] G633. 41 [ 文献标识码] A [ 文章编号] 1672 - 3473 2007 06 - 0077 - 03 的矛盾 一 、我国大学英语教学改革的必然性 我国经济的更加开放以及入世、经济全球化、人才国际 ( ) 一 教育国际化需要大学英语教学进行改革 化等等都要求我们的人才培养必须与国际接轨 ,对原来不适 伴随着经济全球化 ,教育的国际化已经成为凸显出来的 应时代步伐的东西进行改革。 一种潮流和趋势 ,并日益成为很多国家教育改革的重要主题 教育部高教司张尧学司长在大学英语教学改革讲话中 ( ) 之一。如美国麻省理工学院 简称“MIT ”在 2001 年向全世 强调 :“我们怎么培养适应时代需求的人才? 这些人才需要 界宣布创建一种被称为“开放式课程制品”的模式 , 即 MIT 什么样的外语技能 ? 这都是我们要考虑的。”社会政治经济 创建网址把它教授的所有课程上网开放 ,全世界可以自由地 的变革与发展不断地对外语教学提出更新、更高的要求。而 获得。这一方面将影响全世界高等院校的教与学 ,另一方面 外语教学培养出来的人才不能满足社会的新要求、新需要 , 也可获得全世界同行对 MIT 课程与教科书的意见与建议。 这一矛盾要求并推动外语教学不断地进行改革并向前发展。 日本在2002 年提出《为了培养成“会使用英语的日本 作为人才培养基地和摇篮的高等学校承载着这一历史的重 人”的战略构想》,要在提高日本语的前提下使英语能力提 任。 高 ,达到中学毕业生能用英语会话、大学毕业生能用英语进 我国的大学英语教学经过几十年的发展和改革取得了 行工作与研究 ,为此要改革大学的入学考试 ,要大力培训英 显著的成绩 ,但离新时代对大学毕业生英语能力的要求还有 语教师 ,并将设置若干所完全用英语教学的学校。近年来 , 差距。当今社会各界使用英语的场合和范围不断扩大 ,对英 我国社会经济文化发展迅速 , 国际化已经是我国大都市经济 语水平的要求越来越高 ,但许多大学生尽管通过了全国大学 文化发展的一项重要任务。在这样的社会背景下 ,如何通过 英语四、六级甚至八级考试 ,仍很难用得体而流畅的英语与 国际化教育来培养国际化的人才 ,是我国发达地区教育改革 他人顺利进行交流 ,这与我们培养复合型人才的目标相距甚 面临的重要而迫切的课题。这个问题解决好了 ,可以促进我 远。因此 ,我们有必要在培养目标、教学方式、教