北京分校—判断推理—推理路线提高—胡晶.docVIP

推理路线——提高篇 在传统的5+1、4+1之后，推理路线又有了新的发展和变化，在考试中我们常见的变化形式是3+3形式下的对比推理。所谓的3+3的推理路线，实际上是对5+1传统路线的一种变形式，将题目中的六个图形每三个为一组平均分为两组，在这种变化之下会对题目的规律性有哪些改变呢？ 首先我们先了解下3+3路线的基本特点： 【例1】 3+3类的题目，其特点在于，将6个图形分为两组，左3右3，要求我们选择最后“ ？”处应该选择哪个图形。观察本题，会发现题目中第一组的三个图形，以中间图形的竖轴为准成轴对称，因此第二组图形也应该以中间图形的竖轴为准成轴对称，多以本题正确答案选择D项。（图形见下） 【例1】 在这里同学们会发现，初看上去这种题目与更为基础的6+1是基本一致的，不过就是前面三个一组，后面三个一组而已。那么3+3路线的创新性又体现在哪里呢，又是如何表现出与其他路线间的不同呢？ 【例2】 观察题目就会发现，本题中的第一组三个图形都是一笔可以完成的，因此可以判定考察项目为一笔画的基本知识。但是看到第二组的三个图时，就发现第二组图形的规律不是一笔完成，而是两笔完成的基本图形，因此正确答案可以选择C项。通过本题可以发现，3+3的路线形式，实质上是将整个题目中的6个图分成了两组。因此两组间的规律可以完全相同，不发生任何变化进行对比性考察；也可以彼此间不完全相同，进行一定改变，在变化中进行类比性的对照考察。 【例3】 本题中的基本路线形式属于3+3的基本推理路线。观察前面一组图给出的规律，可以发现第一组的三个图都属于轴对称图形，而第二组图形并不符合此规律，因此进行类比性的对照考虑，不难发现本题中第二组的三个图形均属于中心对称图形，由此可以选出正确答案为C项。 通过题目规律我们发现，3+3推理路线下的两组图形间的规律互有参考意义，但是二者可以不完全相同。比较传统的5+1路线来看，变化空间更大、涉及规律更多、题目设置也相应的更加灵活，比较而言难度略有提升；但在整个题目体系中来看，仍然属于基本路线设定下的基础题型，是考生们必须应知应会的。 华图文库: 公务员之路从华图起步