7.1.2三角形高、中线与角平分线.pptVIP

学习目标 1.了解三角形的高、中线、角平分线等有关概念。 2.掌握任意三角形的高、中线、角平分线的画法，通过观察认识到三角形的三条高、三条中线、三条角平分线分别交于一点。 3.提高学生动手操作及解决问题的能力。 教学重点难点 教学重点：三角形的高、中线、角平分线概念的简单运用及它们的几何语言表达。 教学难点：钝角三角形的高的画法。 自学指导（一） 内容：课本P65-66。 认真阅读课文，积极动手操作，完成下列思考题： 1 什么叫三角形的高？举例说明如何表示？与垂线有什么区别？ 2 什么叫三角形的中线？举例说明如何表示？ 3 什么叫三角形的角平分线？举例说明如何表示？与角平分线有什么联系和区别？ 4 一个三角形有几条高、几条角平分线、几条中线？它们代表线段还是射线或直线？ 锐角三角形的三条高 直角三角形的三条高 钝角三角形的三条高 三角形的角平分线与角的平分线有什么 区别？ 自学指导（二） 内容：P66练习1。 要求：积极动手，热烈讨论。 思考题： 1 画一个三角形的三条高，它们在哪里？观察这三条高所在直线的位置关系？ 分别画锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的三条中线？它们在哪里？观察三条中线的位置关系？ 分别画锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的三条角平分线？它们在哪里？观察三条角平分线的位置关系？ 2.如图2所示,D,E分别是△ABC的边AC,BC的中点,则下列说法不正确的是( ) A.DE是△BCD的中线 B.BD是△ABC的中线 C.AD=DC,BD=EC D.∠C的对边是DE 选做题 1.如图1所示,在△ABC中,∠ACB=90°,把△ABC沿直线AC翻折180°,使点B 落在点B′的位置,则线段AC具有性质( ) A.是边BB′上的中线 B.是边BB′上的高 C.是∠BAB′的角平分线 D.以上三种性质合一 * * 2.线段中点的定义： 3.角平分线的定义： 1.垂线的定义： 一条射线把一个角分成两个相等的角， 这条射线叫做这个角的平分线。 把一条线段分成两条相等的线段的点。 当两条直线相交所成的四个角中，有 一个角是直角时，就说这两条直线互 相垂直，其中一条直线叫做另一条直 线的垂线。 知识回顾 7.1.2三角形的高.中线与角平分线 华泰中学 七年级数学备课组 你还记得 “过一点画已知直线的垂线” 吗? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 画法 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 过三角形的一个顶点，你能画出它的对边的垂线吗? B A C 想一想: 三角形的高 A 从三角形的一个顶点 B C 向它的对边 所在直线作垂线， 顶点 和垂足 D 之间的线段 叫做三角形这边的高， 简称三角形的高。 如图, 线段AD是BC边上的高. 任意画一个锐角△ABC, 和垂足的字母. A B C 请你画出BC边上的高. 注意 ! 标明 垂直的记号 D 每人画一个锐角三角形纸片。 (1) 你能画出这个三角形的三条高吗? (3) 这三条高之间有怎样的位置关系？ 将你的结果与同伴进行交流. 锐角三角形的三条高交于同一点. (2) 你能用折纸的办法得到它们吗? O 锐角三角形的三条高是 在三角形的内部还是外部? 锐角三角形的三条高都在三角形的内部。 A B C D E F 使折痕过顶点,顶点的对边边缘重合 在纸上画出一个直角三角形。 将你的结果与同伴进行交流. A B C (1) 画出直角三角形的三条高, 直角边BC边上的高是 ; AB 直角边AB边上的