7.1《处理民族关系的原则》.pptVIP

 1、我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。 2、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。 3、当代青年学生 ，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。 * 主讲教师:李军 思考下列问题： 1、西藏实现历史性跨越说明了什么？ 2、请用电影中的史实说明我们伟大的祖国自古 以来就是统一的多民族国家。 3、电影里是如何体现民族平等、民族团结、 各民族共同繁荣的基本原则？ 一、雪域高原的历史性跨越 　　西藏地区的重大变化，是我们国家 坚持了正确处理民族关系的基本原则和 实行了正确的民族政策。 1954年9月， 毛泽东在北京 接见西藏两大 宗教领袖达赖 喇嘛·丹增嘉措 （右）和班禅 额尔德尼·确吉 坚赞（左）。? ? 2009年是西藏平息武装叛乱、实行民主 改革50周年，3月28日被确定为“西藏百万农 奴解放纪念日”。 西藏自治区在拉萨举行庆祝大会，庆祝西藏百万农奴解放50周年 。 二、我国处理民族关系 的基本原则 1、民族平等 2、民族团结 3、各民族共同繁荣 （首要原则） （重要原则） （根本原则） 三原则之间的关系？ 2.依据： 1.含义： 3.原因： 4.地位： 2.依据： 1.含义： 坚持民族平等是处理民族关系的首要原则 宪法规定: “中华人民共和国各民族一律平等.” （1）各民族只有人口多少和发展程度上的 区别，绝无高低优劣之分； （2）我国各族人民都对祖国的文明作出了贡 献，都是国家的主人。 各民族都依法平等地享有政治、经济、文 化和社会等方面的权利，依法平等地履行 应尽的义务 3.原因： 4.地位： 全国人大的少数民族代表 少数民族代表参加人大 思考： 少数民族代 表参加全国人民 代表大会一事说 明了什么？ 目前，全国55个少数民族中，有53个少数民族有自己的语言，语种达80多种；21个少数民族有现行的本民族文字27种，这些文字都实现了计算机信息处理。西藏中小学普遍实行藏语教学或藏汉语双语教学，从小学到高中共16门学科的181种课本、122种教学参考书和16种教学大纲被编译成藏文。继蒙古文网站之后，世界首家藏文网站——同元藏文网站已于1999年12月在中国兰州西北民族学院建成。 ----文化方面平等 （1）含义 （2）重要性 地位： （1）含义 含义：各民族在民族平等的基础上，在社会 生活和交往中形成的和睦、友好和互 助、团结的关系。 （2）重要性 民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一 个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳 定的前提，是经济发展和社会进步的保证， 是国家统一的基础。 地位： 是我国处理民族关系的重要原则。 为祝愿青海玉树走出苦难，走向美好的明天并表达新疆各族人民对青海玉树的一份心意，新疆阿图什市60多岁的农民库尔班江·吾买尔于4月2日骑着摩托车从家乡出发前往青海玉树。他携带了两面锦旗：一面锦旗赠送给大地震中抢险救援的人民子弟兵，另一面锦旗赠送给正在重建家园的青海玉树各族人民。 4月21日上午，中共中央政治局常务委员会会议在中南海举行。会议开始时，胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康等全体起立，向在青海玉树地震中遇难的同胞默哀。 中国佛教协会副会长第十一世班禅额尔德尼·确吉杰布刚刚结束在玉树地震灾区的行程后，于5月15日专程到青海塔尔寺举行法会。 1.原因： 2.地位： 1.原因： 坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。 （1）由社会主义本质决定的； （2）是国家实现现代化和中华民族实 现伟大复兴的必然要求。 2.地位： 　 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则 是互相联系、不可分割的。 民族平等是实现民族团结的政治基础。 民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前 提条件。 各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是 民族平等、民族团结的物质保证。 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 政治基础 前提条件 物质保证 巩固社会主义民族关系， 我们该做什么，能做什么 你会怎样做？ 假如暑假你要去西藏等少数民族聚居地区旅游，对于该民族特有的风俗习惯，你知道多少？该注意些什么？ 践 行： 我们可以在促进民族团结方面做些什么呢？ 践 行： 献哈达是藏民族最普遍也是最隆重的一种 礼节，当好客的藏族主人向客人敬献哈达时， 客人应躬腰接