一、阅读理解能力设题陷进.ppt

阅读理解能力相关题目 * 丽水学院 顿德华 丽水学院幼师院 顿德华 1、整体与部分 （以偏概全） 2、已然与未然 （混淆条件） 3、前期与后期 （混淆时间） 4、主要和次要 （主次颠倒） 5、原因与结果 （强加因果） 6、有据与凭空 （无中生有） 7、可能与必然（混淆模态） 8、言此与言彼 （张冠李戴） 9、相似与相关 （偷换概念） 10、肯定与否定（肯定与否定失当） 11、客观与夸大 （歪曲事实）  1．从原文看，下列对“想象空间”的理解，不正确的一项是（ ） B．想象空间在读者的直接感受中大致等同于现实世界。 以偏概全（部分与整体） 试题回放  原文：在这里，想象可以有两种不同的形式：一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间……二是通过想象构造出的，是明显不同于现实空间的另一类空间……前一种在读者的感受中，大致等同于现实世界……而后一种在读者的感受中，就根本不同于现实世界，带有明显的梦幻感觉 。 命题陷阱之一：部分与整体（以偏概全) 命题者故意增删、改动文中表示范围限制或是程度的轻重的词语干扰考生。如：以部分代整体（或相反）,以个别代一般（或相反），以特殊代普遍。从而使考生作出错误的判断。 表数量多少的词语: 少数，部分，几个，大多数； 表范围大小的词语: 凡，全，都，所有,部分等； 表程度轻重的词语: 特别，十分，稍微等； 表频率高低的词语: 通常，总是；有时，偶尔等 对策：特别注意重要词语前边的修饰与限制词。 混淆时态（已然与未然） 试题回放 根据文意，以下说法正确的一项是（） C．国家产生之前，由于人们生活在自然状态中，自私的本性得不到约束，因此人们便制定了法律，并强制推行。 原文：自然法为自然状态下的人们提供了戒律，但仅有自然法是不够的。因为对自然法的遵守全靠个人的自觉，如果有人破坏自然法而得不到任何惩罚，那么遵守自然法的人就会吃亏。所以，为了使法律真正得到遵守，还必须建立国家，以保障自然法的遵守。由国家机关制定和颁布的法律就是人定法。 对策： 已经，曾经，过去； 关注 现在，目前； 将要，尚未； 之前，之后等? 命题陷阱之二：混淆时态（已然与未然） 命题者设计干扰项时，有时会故意将“即将出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”。 下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解，正确的一项是（）????C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。???? 混淆时间（先期与后期） 试题回放 原文：因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。 命题陷阱之三：先期与后期（混淆时间） 命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰，他们有时将先期表述为后期，有时将后期表述为先期，有时将先期或后期表述为“先期”和“后期”。 对策： 注意文中表示事物、现象产生、出现的时间的词语。 下列关于“茶马古道”的表述，错误的一项是（）???? B.在宋代，“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。 主次颠倒（主要与次要） 试题回放 原文：到宋代……在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。 对策： 做此类题，要仔细审读原文，清楚哪些是主要一面的，哪些是次要一面的?。 命题陷阱之四：主要与次要（主次颠倒） 事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。 命题人设计陷阱时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。 强加因果（原因与结果） 试题回放 原文：我们有—个伟大的传统，却被轻弃；我们还有一个惰性的“传统”，却被继承。惰性的传统使我们把晋唐的传统简化为一个形式套路，一个抽去了内涵的外壳，这真荒谬。所以一定要回归，回到晋唐，继承优秀的传统。 对晋唐画风的理解，下列表述正确的一项是 D.“惰性”使晋