一、记一件亲身体验的事.ppt

有一个星期天，我玩过了头，把老师布置的背诵课文的任务给忘得一干二净。 星期一来到学校，上课了，老师来了。“昨天教的课文都背熟了吧？来，会背的同学站起来。”老师说到这儿停顿了一下，眼睛四处扫描着。同学们一个个“刷刷”地站起来了。向来是个好学生的我想着绝对不能丢脸，于是就硬着头皮站起来了，反正老师是抽查大家齐背的，凭他对我的信任很容易蒙混过关。没想到老师目光定在我身上，说：“你先来背。”糟糕，这下我完了。我一句话也背不出来，脸上一阵青一阵白的。 啊，我终于明白了，“南郭先生”当年为什么会落荒而逃。唉，“南郭小姐”这活儿我再也不干了。 真不该瞎逞能，杀鸡真不易啊 写什么？ 阅读思考 ①“我”刚包粽子时的心情和泄气的样子分别是什么？ ② “我”是否因为包不好而彻底放弃了呢？作者怎样描写自己战胜畏难情绪的？从这些描写中你读懂了什么？ ③这次包粽子，我感悟出了一个道理是什么？ * * 这下可糗大了！ 为了追狗，我也是蛮拼的！ 爸爸妈妈不在家，我当小保姆 穿针、引线，打结，钉扣子大功告成啦！ 有苦有乐拉提琴 让人五味杂陈的劳动实践 独特有趣的体验——泡温泉 当一回蜘蛛侠，其乐无穷！ 陪老妈逛街，难！ 家里家外： 杀鸡、追狗、超级奶爸，陪老妈逛街，钉纽扣， 捉泥鳅，蜘蛛侠…… 校园内外： 获奖，学拉提琴…… 社 会： 劳动基地，种树，泡温泉…… 来到池边，只见池里的水可真绿呀，绿得就像从天上掉下来的翡翠。水面上还不时飘着缕缕轻烟，冒着丝丝热气呢。看着他们一个个陆陆续续地下池了，我有点害怕，怕水太烫。于是，我先把脚轻轻地伸到池里，慢慢地试探着温度。还好，水并不是很烫，我马上一咕噜全身浸到池里。哇！好舒服啊，跟家里的洗澡水完全不一样！水慢慢地浸润了我的全身。我通身舒坦，五脏六腑就像吃了人参果一样熨帖。 扩写片段：池水很绿，冒着热气。我试探着发现水不热，才敢全身浸入池中。 泡温泉 我第一个冲进的是低温青蛙池，因为池边有一个可爱的青蛙滑梯，胖胖的身子蹲在水边，大大的舌头伸到水面给我们当滑梯。我第一次泡露天温泉，开心得不得了，不停地在水里窜上窜下，从青蛙舌头上滑到温泉里，一趟又一趟，正着滑、倒着滑、躺着滑、趴着滑、横着滑、竖着滑。因为是低温池，老爸他们在池里直打哆嗦，还一边念念叨叨“怎么这么冷”，说要去高温池。我却不停地和热泉水、冷空气打交道，倒一点儿也不觉得冷。最后，终于被忍无可忍的老爸揪到了高温池。 找出下面句子中的动词，结合学过的好词语，模仿说出自己学过的一项本领 妈妈一边示范一边对我讲解“你要先把馅放在面皮中央，两边对折，再放到大拇指上一捏，看！”说着，一个挺着将军肚的饺子就包好了。 刚开始学小提琴可苦了。站直挺胸，琴放在左肩，左手托着琴头，右手拉弓，眼看琴谱，那些“小豆芽”看得我眼花缭乱。 找出下面句子中的动词，结合学过的好词语，模仿说出自己学过的一项本领 妈妈一边示范一边对我讲解:“你要先把馅放在面皮中央，两边对折，再放到大拇指上一捏，看！”说着，一个挺着将军肚的饺子就包好了。 刚开始学小提琴可苦了。站直挺胸，琴放在左肩，左手托着琴头，右手拉弓，眼看琴谱，那些“小豆芽”看得我眼花缭乱。 *