一元一次不等式复习课 (公开课).pptVIP

* 一元一次不等式复习课 根据下列数量关系列不等式： (1)y与12的差比y的5倍小; 3x+2＞4 (2)3与x的倒数的差小于5; (3)x的3倍与2的和大于4; y-12＜5y (4) a与b的差的平方是非负数。 (a-b)2≥0 1、不等式的传递性 2、不等式的两边都加上（或减去）同一个数，所得不等式仍成立 3、不等式的两边都乘（或都除以）同一个正数，所得不等式仍成立；不等式的两边都乘（或都除以） 同一个负数，必须改变不等号方向， 所得不等式仍成立。 上述不等式中哪些是一元一次不等式 （ ） 　 1、只含有一个未知数 2、未知数的最高次数是1次 3、含未知数的式子是整式 4、不等式 不等式的基本性质： ⑴⑶ 一元一次不等式特征： 8x-4≥15x-60 8x-15x≥-60+4 -7x≥-56 x≤8 去分母得: 去括号得: 移项得: 合并同类项得: 化系数为1得: 解: 同除以-7,方向改变 0 1 2 -1 3 4 5 6 7 8 ①去分母 ②去括号 ③移项 ④合并同类项 ⑤系数化为1. （注意系数的符号） 解一元一次不等式的步骤： 解一元一次不等式,并把解表示在数轴上： ; 例2 利用数轴，解一元一次不等式组： 大大取大 小小取小 大小小大取中间 大大小小是无解 ① ② 2(X+2)＜X+7 3(X+2)-8 ≤ 4X 利用数轴，解下列不等式组 1.若不等式（a-2)xa-2的解为x1，求a的取值范围( )。 A .a -2 B. a 2 C. a -2 D. a 2 B 2.关于x的不等式 的解如图所示，则a的值是 ； - 2 -1 0 1 2 1 3. 若不等式组 的解集为x3，则m的取值范围是：（ ）　 A、m＜3 　　B、m=3　　C、 m≥3 　　D、m≤3 D 4.求使方程组: 的解x为正数, y是非负数，则a的取值范围是 -3a≤-1 例3 小明用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件，已知每本笔记本2元，每支钢笔5元，那么小明最多能买多少支钢笔？ 解：设小明最多能买x支钢笔． 根据题意，得5x+2（30-x）≤100 解这个不等式，得 所以x的最大值是13． 答：小明最多能买13支钢笔． (1)审题:分析题目中已知什么求什么?明确各量之间的关系,包括题目中的等量关系与不等量关系. (2)设适当未知数,并用未知数表示相关的量. (3)列出不等式（组）. (4)解不等式（组）。 (5)检验并写出符合题意的答案. 列一元一次不等式（组）解应用题的一般步骤 1. 某次环保知识竞赛中共有20道题，对于每一道题，答对了得10分，答错了或不答扣5分，选手至少要答对（ ）道题，其得分才会不少于95分？ A．14 B．13 C．12 D．11 2.现用甲、乙两种运输车将46吨抗旱物资运往灾区，甲种运输车载重5吨，乙种运输车载重4吨，安排车辆共10辆，则甲种车至少安排（ ） A.4辆　　　 B.5辆　　 C. 6辆　　 D.7辆 B C 某工厂现有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产A,B两种产品共50件,已知生产一件A产品需要甲原料9kg,乙原料3kg,生产一件B产品需要甲原料4kg,乙原料10kg， （1）设生产X件A种产品，写出X 应满足的不等式组。 （2）有哪几种符合的生产方案？ （3）若生产一件A产品可获利700元，生产一件B产品可获利1200元，那么采用哪种生产方案可使生产A、B两种产品的总获利最大？最大利润是多少？ 某校有若干名男生住校，若每间宿舍住4名，还剩下20名未住下；若每间宿舍住8名，则一间宿舍未住满，且无空房.问该校共有住校男生多少名？ 解：设该校有男生宿舍x间，则住校男生有（4x+20）人. 根据题意，得 解这个不等式组，得 所以x=6，4x+20=44 答：该校共有住校男生44名． 通过本节课的学习, 你学会了: 你感到最有趣的是: 你感到困惑的是… … * * *