一轮复习3.1我国的国家制度.ppt

五、国家机构板块 16、（2010年高考·安徽卷37）阅读材料，回答下列问题。 材料二 近年来，我国政府为了增加居民的收入，扩大居民消费，保障人民生活，采取了一系列措施。如加强“三农”工作，增加农民收入；稳步推进医药卫生事业改革；实施更加积极的就业政策；加快完善社会保障；大力发展教育事业；维护社会稳定；促进社会和谐。 （2）分析材料二所体现的政治生活道理。（12分） 【答案】我国是人民当家做主的社会主义国家，政府是国家权力机关的执行机关，为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则，加强“三农”工作体现了政府组织经济建设的职能；大力发展教育事业体现了政府组织文化建设的职能；完善社会保障体系等体现了政府提供社会公共服务的职能，维护社会稳定，促进社会和谐，体现了政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能。 15、（2010高考·浙江卷40）全国法律法规对行政裁量权规定了一定的范围和幅度，但有的缺乏具体的实施细则和执法基准，这为行政机关滥用行政裁量权提供了可能。 ……一些地方政府主动出台并实施了一系列规范行政量权的办法。经过一段时间，这些地方政府依法行政水平将上了一个台阶。规范行政裁量权的做法得到了群众的普遍的认可，政府权威进一步提高。 为什么人民群众对地方政府主动规范行政裁量权的做法普遍认可？结合材料，运用《政治生活》的有关知识做出分析。 【答案】我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。人民政府必须依法行政，为人民服务，对人民负责，行政裁量权过大，容易导致行政机关任意裁量和难以正确裁量，影响政府的公信力，甚至损坏法律的权威，背离人民的意志。政府主动规范行政裁量权，对正确履行职能，提高依法行政水平和政府权威，保障人民群众的权利和自由等都具有重要的意义。 小贴士：以“政府”为主体的背景材料，通常这样设置问题：政府为人民做了某些事， ①请运用所学政治常识分析上述材料。 ②政府为什么要（这么做）？或政府这么做有什么作用？ ③政府如何做？ 分析角度 一般从国家性质、国家的具体职能、国家机构的组织活动原则等，还可从公民与国家关系角度。 三、国家政体板块 关于政体与国体 决定国家本质的是国体。政体是国家的表现形式，是国家权力机关的构成、组织程序、权力分配情况以及公民参加管理国家事务的形式，是政治制度的核心问题之一。它与国体是内容与形式的关系。国体是内容，规定了权力属于谁，国家是什么性质。政体则解决的是统治阶级采取什么形式组织其政权进行统治，政体是对国家权力的横向配置。 美墨巴西阿根埃印尼 意德芬奥印新加坡 英日泰比西瑞挪等 典型国家 相互独立 内阁对议会负责 内阁对议会负责 立法与行政的关系 总统 内阁总理 内阁总理 政府首脑 选举，实权 选举，虚权 世袭，虚权 元首 总统共和 议会共和 议会君主 政体比较 几种政体之间简要比较（易错点） （2005·全国）议会制共和制和总统制共和制是当代资本主义国家的两种主要政体，其区别是（ ） ①前者不设总统，后者设立总统 ②前者的政府对议会负责，后者的政府对总统负责 ③前者的国家元首没有实权，后者的国家元首拥有实权 ④前者的议会拥有立法权，后者的立法权在总统 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 5．在当代，英国、日本、比利时、西班牙、挪威等国政体的共同特征是 ①议会是国家的立法机构 ②内阁由议会产生并对议会负责 ③君主具有最终政治决策权 ④内阁是国家的最高权力机关 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 1、全国人大四个职权的区别: 四个职权区分的关键是看内容，而不是看文字表述中有没有“决定”两个字。 是对其他国家机关或工作人员的工作报告进行听取、审议；监督执法情况；监督是否违法、滥用权力和失职 监督权 是对相关国家机关干部进行任免的决定 任免权 是关于国家大政方针、规划、财政预算的通过 决定权 是关于法律的立、改、废的决定 立法权 38．（2013广西）阅读材料，完成下列要求。（有改动） 2010年中央“一号文件”提出，“落实政府耕地保护目标责任制，上级审计、监察、组织等部门参与考核”。2011年7月，为落实《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》，国务院召开常务会议，研究部署加强土地管理工作，要求耕地保有量不减少，质量有提高。2011年9月，全国人大常委会开展了农村土地承包法执法检查。 （1）结合材料，运用政治常识分别说明党、政府和人大在耕地保护中的作用。（12分） 答案：①党制定关于土地保护的大政方针，在耕地保护中发挥领导作用；（4分） ②国务院制定土地保护法规和相关政