一轮复习文言实词活用(2013.10).ppt

高中文言文之词类活用现象 2013年9月 什么是词类活用 文言实词的划分和现代汉语大体相同，也可以分为动词、名词、形容词、代词、数词、量词。 文言文中，某类词在特定的语言环境中，临时具备了另一类词的语法特征，并进而产生出和语境相适合的意义，这就是词类活用现象。 文言活用考题例析 立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。（10年安徽） 吾不起中国，故王此；使我居中国，何遣不若汉！（13年安徽） 第一讲：名词的活用一.名词用作一般动词 在古汉语中，某些词在特定的语言环境中可以灵活运用。临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。 找出发生活用的名词并解释 1、杖汉节牧羊。 2、驴不胜怒，蹄之。 3、寻向所志。 4、二月草已芽。 5、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 6、一狼洞其中。 7、夜缒而出。 规律总结： ——以事秦之心礼天下之奇才。 ——子孙帝王万世之业也（帝王：称帝称王） ——吾师道也……（师：学习） ——名之者谁？太守自谓也。 ——以故其后名之曰褒禅——命名 ——五亩之宅，树之以桑。（树：种植） ①渔人一一为具言所闻。 ②衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ③道之所存，师之所存也。 ④荆柯有所待，欲与俱。 ——唐浮图慧褒始舍于此。 ——君子不齿——并列、排列 ——王无罪岁，斯天下之民至焉 ——然而不王者，未之有也。（王：称王） 5.名词用“而、以、且”等与动词或动宾词组连接时，便活用为动词。（名+连词+动词） 6.愿动词后面，便活用为动词。 因为能愿动词与及物动词组成合成谓语，名词前面放上能愿动词，等于名词处在动词的位置上，所以它便活用为动词。 （能愿动词+名） 7.名词后面带了介词结构作补语，这个名词便活用为动词。 因为介词结构只能附在谓语动词后面，名词后面带了介词结构（有的省略介词），就等于名词处在了动词的位置上，于是便活用为动词。 （名+介词结构） 牛刀小试 沛公军霸上 沛公欲王关中 籍吏民，封府库 道芷阳间行 刑人如恐不胜 范增数目项王 吾与子渔樵于江渚之上 二.名词活用为状语 在现代汉语里，名词作状语只限于时间名词和方位名词，普通名词作状语则比较少。 在古代汉语里，名词(包括普通名词、时间名词和方位名词)作状语却是常见的现象。名词作状语有的很富有修辞色彩，了解这种语法现象有助于更好地理解古文的句意。 请试着翻译下列句子 相如廷叱之 吾得兄事之 秦兵旦暮渡易水 月明星稀，乌鹊南飞 君子博学而日参省乎己 名词活用为状语的类型有： 一、表示动作行为发生的时间 1、时汉连伐胡。 2、吾日三省吾身。 3、群子博学而日参省乎已 1、既东封郑、又欲肆其西封 2、乃遂收盛樊於期之首，函封之。 3、复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。 4、手巾掩口啼 5、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。 6、项伯乃夜驰之沛公军。 7、道芷阳间行。 8、轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰 第二讲：形容词的活用 一.形容词活用为名词 规律：形容词处在主语或宾语的位置，具备了名词的语法功能。 练 习： 是故圣益圣愚益愚。 做主语的情况： 群贤毕至，少长咸集：贤德之人；年长/年少的（形容词作名词） 小学而大遗。（小的方面，大的方面） 作宾语时的两种情况： 1.用在动词后的形容词 携幼入室，有酒盈樽。（小孩） 登高而招，臂非加长也。（形作名，高处） 2.用在介词后的形容词 世之奇伟，瑰怪，非常之观常在于险远。 （险阻偏远的地方） 2.形容词活用为动词 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 亲贤臣，远小人，（亲近，疏远） 齐彭殇为妄作（把…看作相等） 因人之力而敝之。（损害） 不知将军宽之至此也（宽容） 敌人远我（远离） 其好游者不能穷也（穷尽） 秋豪不敢有所近（接触，沾染） 大王必欲急臣 （急，逼迫） 不得极夫游之乐也（尽情享受） 尔安敢轻吾射?（轻视） ——规 律 1. 形容词活用为及物动词，其后带有宾语。2. 形容词放在“之”“我”等代词前面。3. 形容词用在名词或副词后面。 第三讲 动词的活用 ◆动词→名词 急湍甚箭,猛浪若奔 ——动词“奔”用作名词，意即“奔马”，作句子的宾语。 ◆动词→为动用法 死国可乎。 ——“死”是为动用法，“死国”即“为国而死”。 ◆动词→使动用法 操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。 ——“走”即“使之走”的意思。 且君尝为晋军赐矣 （赐，动词作名词，恩惠） 燕王拜送于庭，使使以闻大王 （使：动词用作名词）