感恩教育主题班会86565914.docVIP

感师恩）主题：感恩老师 二、时间：? 三、地点：（4）班教室 四、活动目的： 现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 ?五、活动准备： 1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会 2、确定主持人及落实串词 3、落实并排练节目 4、布置教室 ?六、活动过程： 1、、两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容 2同学讲述感恩节的由来 3、等同学：诗朗诵《老师，您好》：4、请听故事感恩故事——我的那些“花儿”（老师的爱 5、赞美老师的诗词和文章。 6、师生同乐——老师，让快乐永驻 A献给老师的（诗歌朗诵《老师，辛苦了》欣赏快板：夸咱老师好等同学：小品——二话西游B老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作 C我来比画你拉猜学生比画，老师猜 D师生跳跳跳（音乐《兔子舞》）、真情告白学生代表发言：老师，我想对您说什么老师发言：孩子，我想对您说什么 8、《为太阳祝福》 、主持人宣布本次主题班会结束  班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，五年级的同学们，也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？　　主持合：是您，我们敬爱的老师！　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——　　主持合：老师您好！　　主持乙：五（3）班《感恩老师》主题班会现在开始。　　主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。　　请听诗朗诵《老师，您好》：　　男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。　　女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。　　男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。　　女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。　　女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。　　男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。　　合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。　　女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。　　男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。　　合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！　　主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事（老师的爱　　无价）　　我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。　　主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。　　主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们