大班社会活动《谢谢你》.docVIP

参赛作品名称 教学领域 1、，2、知道森林防火的，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 3、强化教育，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。 1、保山发生森林火灾前后的对比图片。 2、救援图片：森警和市民上山扑火的图片、老百姓山上送水、送饭的图片、各单位和个人捐献物资的图片以及大火后人们上山捡垃圾的图片。 3、有关保山森林火灾的相关视频。 4、消防车警报的音频文件。 活动过程实录 一、听音频引出活动主题 1、小朋友你们好，今天蒋老师给你们带来了一段声音，我们一起来听听。 提问：小朋友你知道这是什么声音吗？（这是消防车的声音） 只有在什么情况发生的时候我们才会听到这样的声音呢？（火灾） 2、在我们保山最近也发生了一场很严重的火灾，你知道这场大火在哪里发生的吗？是怎么发生的呢？把你知道的都和身边的伙伴说说吧！（保山，因为老人上山烧纸钱引发的森林火灾已经持续几天了，甚至在空旷的广场都能看到熊熊大火在燃烧。孩子通过新闻播报、看直升飞机吊水救火、听大人们的交谈了解了很多信息，这也成为孩子们最近最关切的话题） 请个别小朋友代表大家发言，教师小结：小朋友们说的很好，这么老爷爷因为不听劝告，在清明节执意上山烧纸钱，所以引发了这次特别重大的森林火灾。 3、那这场大火到底有多大呢？我们一起通过新闻画面来看看吧！（教师带领幼儿观看视频）谁能来学学这疯狂的大火是怎么燃烧的呢？（遵行动静交替的原则，请幼儿模仿火苗燃烧的样子，激发学习的兴趣） 二、活动过程 1、发生这么大的森林火灾，你知道都有些什么人上山去扑火呢？他们是怎么扑火的？（幼儿交流后发言）观看图片，了解警察与市民扑火的艰辛与不易，学习模仿扑火的动作。 警察叔叔和许多热心市民为了扑灭大火这么多天坚守在山上，我们要用什么话要表示我们的感谢呢？（幼儿发言） 2、山上没水也没有吃的，警察叔叔和热心市民这么多天忙着救火吃饭喝水的问题要怎么解决呢？（请幼儿想办法，举手发言）宝宝们真棒！想到了送水送吃的办法，而且我们也真是这样去做的，不信你们看！（看幼儿园老师自发组织的上山送水送饭活动的图片） 体验游戏：请幼儿手持重物来回跑几圈，说说手有什么样的感觉，体验送水送饭的不易。 没有食物叔叔们就没有体力继续的扑火，所以我们要用什么话来对这些上山送食物的市民表示我们的感谢呢？（幼儿发言） 3、那这些饭啊，水啊、药啊又是谁给提供的呢？（幼儿交流发言）教师给幼儿看单位和个人捐献物资的图片，知道所有的保山人都在为扑灭森林做着自己的贡献。 4、为什么大家都在努力的扑火呢?又不是我们家里着火了？如果大火没有扑灭会对我们造成什么影响呢？（幼儿讨论后发言）教师小结：保山是我们的家乡，就像我们的家一样，如果这个大家没有了，我们的小家也就没有了，而且持续的燃烧对我们的生存环境破坏特别严重。 三、现在大火终于熄灭了，我们美丽的森林变成什么样了呢?（观看森林火灾前后的对比照，以及现在垃圾遍布火场的照片。） 小朋友们我们现在能做些什么呢？（清理垃圾、植树） 说的真好，现在已经有很多的市民利用周末休息的时间去山上捡拾垃圾（看图片），可是垃圾太多还需要有更多的人加入到行动中来，山上的树也需要大家去种植。所以小朋友们我们现在就行动起来吧，周末带上爸爸妈妈一起去捡拾垃圾让大山变的在美一点！ 今天我们说了太多的谢谢，你觉得你最想感谢的人是谁呢？为什么？（幼儿讨论发言） 四、体验活动：请幼儿过障碍物到达目的地后，将垃圾放在口袋里原路返回，再从起点拿一个大树贴纸过障碍物后把贴纸粘在光秃秃的山上。 活动小结 开展此活动是因为我发现幼儿对于此次的森林火灾特别的感兴趣，而且在孩子们的谈话中我发现孩子片面认为要感谢的人只有警察叔叔，所以我设计了此节课。通过层层递进的方式，帮助幼儿了解认识到所有的保山市民都在为这次的火灾做着不同的贡献，就连我们自己也是可以出一份力的，所有的人都是值得我们尊敬和感谢的。同时也通过此次活动帮助幼儿了解严防森林火灾的重要性。