机械设计课程设计总(2013年12月10日)2.docVIP

机械设计课程设计 设计计算说明书 设计题目： 带式输送机传动装置设计 设 计 者： _程霄__ 学 号： ___ 专业班级： 机械1101班 指导教师： 李 克 旺 完成日期： 2013年12月10日 北京交通大学海滨学院  目 录 一 课程设计的任务 ……………………………………………………1 二 电动机的选择 ………………………………………………………2 三 传动装置的总传动比和分配各级传动比 …………………………4 四 传动装置的运动和动力参数的计算 ………………………………4 五 传动零件的设计计算 ………………………………………………6 六 轴的设计、校核……………………………………………………15 七 滚动轴承的选择和计算……………………………………………19 八 键连接的选择和计算………………………………………………20 九 润滑和密封的选择…………………………………………………21 十、减速器箱体的主要结构尺 ………………………………………21 十一设计总结 …………………………………………………………24 十二 参考资料…………………………………………………………25 一、课程设计的任务 1．设计目的 课程设计是机械设计课程重要的教学环节，是培养学生机械设计能力的技术基础课。课程设计的主要目的是： (1)通过课程设计使学生综合运用机械设计课程及有关先修课程的知识，起到巩固、深化、融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用，树立正确的设计思想。 (2)通过课程设计的实践，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，使学生掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。 (3)提高学生的有关设计能力，如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等，使学生熟悉设计资料(手册、图册等)的使用，掌握经验估算等机械设计的基本技能。 2．设计题目 带式输送机传动装置设计。 带式输送机已知条件： 方案号 输送带工作拉力F(N) 输送带工作速度V(mm) 鼓轮直径（mm） 9 1570N 2.2m/s 220mm 3.设计任务 1． 2． 3． 4． 5．? 6．?7． 4．传动装置部分简图 二、电动机的选择 1．电动机类型的选择 按已知工作要求和条件选用Y系列一般用途的全封闭自扇冷式笼型三相异步电动。 确定电动机输出功率Pd 电动机所需的输出功率Pd=Pw/η 其中：Pw----工作机的输入功率 η---由电动机至工作机的传动总效率 工作机的输入功率： =1570×2.2/1000=3.5KW 总效率η =η3轴承·η2齿轮·η2联轴器·η带 查表可得： η带 =0.97， η轴承=0.99， η齿轮=0.98， η联轴器=0.99， 则 η = 0.993×0.982×0.992×0.97=0.886 电动机所需的功率： Pd = Pw/η=3.5/0.886=3.95 KW 3．确定电动机转速 工作机转速nw ∵v= ∴nw= 60×1000×2.2/(3.14×220)=191 r/min 确定电动机转速可选范围: 双级圆柱齿轮传动比范围为i减=12～20， 则电动机转速可选范围为: n’d=nw i总=( 12～) nw = ( 12～)×191 =2292～3820 r/min 其中： i总= i减=12～20 i减——减速器传动比 符合这一转速范围的同步转速有1000、1500 、3000 r/min，根据容量和转速，由有关手册查出适用的电动机型号。（建议：在考虑保证减速器传动比i减14时，来确定电机同步转速）。 4.确定电动机型号 根据所需效率、转速，由《机械设计手册 》或指导书 选定电动机： Y112M-2 型号（Y系列） 数据如下: 额定功率P：4 kw (额定功率应大于计算功率) 满载转速：nm =2890 r/min （nm—电动机满载转速） 同步转速： 3000 r/min 电动机轴径: 28 mm 电动机轴长: 400 mm 三、传动装置的总传动比和分配各级传动比 1．传动装置的总传动比 i总= i减= nm/ nw =2890/191= 15.13 nw——工作机分配轴转速 2．分配各级传动比 减速器传动比分配原则：各级传动尺寸协调，承载能力接近，两个大齿轮直径接近以便润滑（浸油深度）。 i减=i高*i低 i高——高速级传动比 i低——低速级传动比 建议取： i高=1.3i低 则： i减=1.3 i2低