第一章第1课时教案.docxVIP

化学实验安全教案三维目标知识与技能1.了解实验安全的重要性。2.了解一些常见安全事故的处理方法。过程与方法学会正确的操作方法。情感、态度与价值观认识实验安全的重要性，树立严谨的科学实验态度，掌握正确的科学实验方法。教学重点实验安全常识教学难点常见安全事故的处理方法教具准备多媒体课件，投影仪，一些常用危险化学品的标志图教学课时1课时教学方法及手段本堂课利用循序渐进的原则，引导学生对化学实验的了解，帮助学生掌握正确的实验操作，从而树立实验安全意识。利用生活中的实例，讲述实验安全的重要性，培养学生良好的化学素养。教学过程导入新课【视频播放】天津滨海化工爆炸案设计意图：化学实验安全的重要性一、化学实验安全【思考交流】根据在初中所学的知识，想一想我们学过的化学基本实验操作有哪些？在进行化学实验时应注意哪些安全问题？【学生讨论后总结】1、遵守实验室规则（阅读了解）⑴实验课前要认真预习，明确实验目的、原理、步骤、操作及注意事项。⑵准时进实验室，进实验室后要安静、守纪，不大声喧哗。⑶要节约水电和化学药品，爱护仪器设备，严禁乱动水电开关，不经老师允许不得擅自做自己想做的实验。⑷实验前检查仪器，如有破损，及时报告和调换。实验后破损，及时报告和登记，酌情赔偿。⑸实验前要认真听老师讲解实验目的和所用仪器、药品的性能，弄清实验步骤，实验时要严格按照操作规程操作，细心观察，认真分析，做好记录，写好实验报告。⑹注意安全，严格按照操作要求进行实验，实验后的废液应倒在指定的容器内，妥善处理易燃、易爆、易腐蚀及有毒物质。⑺实验完毕，洗净仪器，清洁水槽，擦好桌子，并将仪器药品按要求放整齐，然后切断水、电，关好门窗。经老师检查合格后才能离开。【过渡】遵守实验室规则是我们进行安全实验的前提，同时我们还得了解一些安全措施？2、常见安全措施（1）危险化学药品的存放：①易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放。②受热或见光易分解的物质应选用棕色瓶存放在冷暗处。③易燃、易爆试剂应密封保存，放置在冷暗并远离电源和火源的地方。④钠、钾等金属与H2O、O2反应，所以应存放在煤油中。?⑤特殊的化学药品要有特殊的存放措施.如有剧毒、有强腐蚀性的药品要密封、单独存放在冷暗处，并有严格的取用程序。（2）记住常用危险化学用品的标志。【思考与交流】1.你能举出你曾经历过或了解的发生安全问题的例子吗？2.从这些例子中你能小结要注意哪些安全问题吗？（3）意外事故的紧急处理：（4）实验安全操作“六防”（了解）①防爆炸:?易燃易爆物点燃或加热?反应前验纯或除尽装置中空气；②防暴沸：加热沸点低的液体混合物：加碎瓷片或沸石浓硫酸与水等的混合：将浓硫酸沿器壁慢慢加入另一液体中，边加边搅拌边冷却。③防失火可燃性物质遇到明火：可燃性物质远离火源④防中毒制取有毒气体；误食重金属盐类等：通风橱中进行⑤放倒吸易溶于水的气体吸收；气体遇冷；加热制气体并排水收集防止方法：倒扣的漏斗；导管口靠近液面；球形管；安全瓶；添加有机层；先撤导管后撤酒精灯。⑥防污染吸收法：有毒物质（酸洗气体，碱吸收；碱性气体，酸吸收；极易溶，水吸收）点燃法：易燃气体收集法：（气球）（5）实验后的废液废渣的妥善处理实验室的废液大多数是有害或有毒的，不能直接排到下水道，可先用废液缸收集储存，以后再集中处理。用剩的有毒物质不可乱扔。练习：［例］1、进行化学实验必须注意实验安全，下列说法正确的是A．不慎将酸溅到眼中，应立即水洗，边洗边眨眼睛B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．不慎将酒精洒到桌面上着火时，可用水将其扑灭D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸3、化学实验的基本操作3.1、常见仪器⑴计量仪器：量筒、托盘天平、温度计⑵加热仪器：直接加热：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙间接加热：烧瓶、烧杯、锥形瓶不能加热：试剂瓶、集气瓶、计量仪器⑶分离仪器：漏斗、分液漏斗、蒸馏烧瓶3.2、仪器的洗涤玻璃仪器洗净的标准：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。水洗：溶于水的物质酸洗：氧化物、碱、盐—盐酸洗—水洗Ag、Cu—硝酸洗—水洗碱洗：非金属单质(S)、油污(酯、酚)—NaOH洗—水洗酒精洗：有机物、非金属单质(I2)3.3、药品的取用3.4、气体制备（1）装置气密性检查方法一：关闭止水夹，从长颈漏斗（球形漏斗）中注入适量的水使其末端浸末在水中后，继续注水，长颈漏斗中液面不下降，表明装置气密性良好。方法二：连接仪器，把导气管一端通入水中,用双手握住容器的外壁，如果有气泡产生,放手后导管中形成一段水柱,表明装置气密性良好。（2）实验装置选择实验发生装置考虑因素：反应物的状态和反应的条件安装顺序：从下到上，从左到右收集装置：气体的性质有关（排空气法、排水法）练习：1).用固体与液体在常温下反应