第26课《我能行》课件.pptVIP

1、认识瞄、投、凳、注、滚、之、捡、待、递、跃、与、融、允、约14 个生字，会写与、球、之、跃、注、准、视、允8个生字及以下词语：求之不得、 球场、 活跃、允许。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。用“一会儿??一会儿??”练习写话。 3、理解课文内容，有自己独特的感受。学习贝贝面对困难自己努力解决的勇气和办法，培养自己的自信心。懂得在现代生活中要学会沟通和理解，学会合作和共处。 （1）质疑课题，激趣导入。（2）展示搜集关于自信的名言警句，小故事。 有一次，日本指挥家小泽征尔去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他被安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。 面对几百名国际音乐权威，如果你是小泽征尔你会如何做？ 小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而