艺术系写生实践基地黄姚古镇.docVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
艺术系写生实践基地黄姚古镇 2艺术系写生实践基地黄姚古镇 ? ????? 一直以来,我院都以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型人才为主要目标,坚持“立足贺州、服务周边、面向全国、奉献社会”的办学宗旨,全面推进学院的改革与发展。近几年,学院更为大力推进教育教学改革,努力提高人才培养质量,不断提升科研能力和水平,展开了多个与教学有关项目的建设,并获了各界的高度肯定。此次,为完善我院教学设置,满足我系9个专业与我院相关专业的教学课程需要,由我系副主任李裕杰负责的黄姚古镇写生实践基地建设正在进行。黄姚古镇写生实践基地的建设将使我系近1200多学生动手实践与创意设计、科研创作及全院学生的审美教学课程得到保障,同时还建立了学生与我系教师同国内名家一个讲学与交流的平台。 ???? 贺州市有着丰富的民族传统文化形态与资源。诸多条件的融合,为我们打造一个具备民族与地域文化特色专业学科提供了一个不可多得的机遇。而且贺州黄姚古镇有着近千年历史的古镇,发祥于宋朝年间,兴建于明朝万历年间,鼎盛于清朝乾隆年间。房屋多数保持明清风格,依山而建,古镇四季气候宜人。姚江水在古镇盘旋而过,穿街走巷,古镇一式的青砖灰瓦建筑,古榕、古桥、古巷的和谐映象,极具小桥、流水、人家的美学意境。得天独厚的自然条件为我校教育与教学提供了宝贵资源。本土文化的发展与保护,需要加强文化传播、交流,需要挖掘、整理和利用传统民族文化,构建具有地方特色的艺术教育模式,转换教师教育观念,因此应加强应用人才的培养,加强大学生对民族文化与审美修养。黄姚古镇写生实践基地的建设构想即立足于此。 ??0黄姚古镇写生实践基地的建设,可更好地开展各类创造性教学活动,为培养具备创造力、实践能力、合作能力、动手能力的合格大学生将产生良好的教学与社会效益。建设完善的黄姚古镇写生实践基地,将逐渐形成教、学、研一体化模式,把教研室专业教学职能与专业设计职能结合,以教室和科研中心为基本单元,使之具备教学、科研、服务三项机能,以普通课堂教学建构学生的基本设计思维与技能,结合设计工作室的与具体实践有机结合的课题式教学活动开拓师生的应用创意与设计能力,并通过教师贯彻始终的学识与技能训练指导教学,有效地把学生的基本知识与技能整合为创造能力。这是艺术教育的核心目的。也是打造一支优秀的设计教学团队的必要条件。 ?11-7-9 11:27:10 贺州学院艺术系 贺 ? 黄姚古镇写生实践基地建设项目包括黄姚创作实践中心、桂东民间美术科研中心、旅游工艺品制作实验室、艺术展演中心等4个功能实验室。这4个功能实验室内,配备良好,设置齐全,有力的确保学生实践、创作课程的教学开始正常进行,保证专业课程的正常授课外,也对本地区瑶族与客家的非物质文化遗产及桂东艺术人类学开始有计划进行了相当程度的研究与保护,并且能够力争每一届学生的作品展与毕业创作的教学、教研活动等正常进行。本基地现有教师、实验教师大部分人员从事相关的实验性教学活动十年以上,具有相关的实验教学与实验管理经验。而且建设人员建设工作与教学与创研工作热情极高,并己具备了多项实验室建设经验,成为艺术设计实验中心建设的人力保障。 ???? 此次,我院给予黄姚古镇写生实践基地建设非常重视,在人力、物力、后勤等方面将给予大力支持。本项目的实施与建设,极大改善贺州学院艺术系各实验室的创意设计造型能力培养的实验教学条件,有力促进学校近1500名本科、专科学生掌握艺术设计基本技能、丰富基本素养。参与项目的人员会得到相应的能力培养,促进贺州学院实验人员队伍建设。并且体现了我院办学坚持实事求是,与时俱进的发展原则,为广西与地方的民族文化传承、经济发展提供了服务平台。 ? 州学院艺术系 【字体:大 中

文档评论(0)

yxud480 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档