《月光曲》课件（北师大版小学语文四年级上册课件）.pptVIP

* * 月 光 曲 贵港市东龙镇东龙中心小学 温益珍 《月光曲》 一、情景欣赏 二、贝多芬简介 三、课文朗读 四、情景音乐欣赏 五、词语练习 六、作业布置 23 月 光 曲 《月光曲》 一、情景欣赏 二、贝多芬简介 三、课文朗读 四、情景音乐欣赏 五、词语练习 六、作业布置 一七七Ｏ年贝多芬出生于德国波昂的音乐家庭中。贝多芬的作品，除了九首交响曲、三十二首钢琴奏鸣曲和十七首弦乐四重奏外，还有許多声乐曲和器乐曲等。这位音乐界的奇才留给后人的是无比的尊敬和怀念；那些永远流传在人间的作品，更是人类音乐史上千古不灭的瑰宝。 贝多芬简介 讨论： 1、《月光曲》是在什么情况下创作的？ 2、优美的《月光曲》使兄妹俩联想到了什么？ “不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” “您爱听吗？我再给您弹一首吧。” “不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” “您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 《月光曲》 一、情景欣赏 二、贝多芬简介 三、课文朗读 四、情景音乐欣赏 五、词语练习 六、作业布置 一百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。 贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是能听一听 贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！” 朗读课文 一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼(lín)粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕(lǚ)一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬(tián)静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹（xiōg）涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。 《月光曲》 一、情景欣赏 二、贝多芬简介 三、课文朗读 四、情景音乐欣赏 五、词语练习 六、作业布置 《月光曲》 一、情景欣赏 二、贝多芬简介 三、课文朗读 四、情景音乐欣赏 五、词语练习 六、作业布置 １．微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。 ２．微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。