《自古英雄出少年》课件(人教版七年级上册语文课件).pptVIP

《自古英雄出少年》课件(人教版七年级上册语文课件).ppt

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《自古英雄出少年》课件(人教版七年级上册语文课件)

文学常识 出自《世说新语笺疏》中“方正”一门。 内容: 《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时,面对父亲的友人的无信、无礼,义正辞严地加以反驳的故事。既表现了他的聪敏,更写出了他的懂得为人的道理。 下列词语哪些属于敬词,哪些属于谦词。 ⑴敝人 ⑵卑职 ⑶陛下 ⑷令尊 ⑸寡人 ⑹足下 ⑺令郎 ⑻老朽 ⑼麾下 有人认为客人已经认错,元方就应该原谅他,而他居然“入门不顾”,弄得客人尴尬之极,无地自容,这的确有些失礼。你是否同意这个看法? [第一种意见]不同意。元方当时才七岁,他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人,使对方明理,并赢得对方的叹服,维护了父亲的名誉,这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。 (对粗鲁、蛮不讲理的人就要采取以牙还牙的方式。) [第二种意见]同意。父亲的友人已经表示了歉意,应该给人改正过错的机会。人没有一生都不犯错误的,只要改正,就是好的,不能总是抓住人的“小辫子”不放。(人要学会宽容,能包容别人的错误,对别人所犯的错误不要斤斤计较,耿耿于怀。) 4. 有人认为,陈太丘的朋友也有可取之处,你同意这个看法吗? 同意。面对元方的反驳,友人很惭愧,想与元方握手道歉,这说明他有知错能改的精神。 5. 友人为什么能够哑口无言、赔礼道歉? 元方的反驳有理有据。第一,从信用方面看,父亲朋友失约在先,无信;从礼貌方面,父亲的友人当元方的面骂元方的父亲,无礼。因此,友人最后哑口无言,只得赔礼道歉。 * * * * * * * * 单位:覃塘区东龙初中 制作者:周梅平 自古英雄出少年 自古英雄出少年 司马光砸缸 孔融让梨 曹冲称象 曹植作《七步诗》 王冕四岁学画 甘罗十二做宰相 王羲之七岁通书法 陈太丘与友期 东龙初中 周梅平 陈太丘/与友/期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。元方/时年七岁,门外/戏。客/问/元方:“尊君/在不(fǒu)?”答曰:“待君/久不至,已去。”友人/便怒:“非人哉!与人/期行,相委/而去。”元方曰:“君/与家君/期/日中。日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。”友人/惭,下车/引之,元方/入门/不顾。 陈太丘与友期行,期日中,( )过中不至,太丘舍去,(  )去后( )乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”(  )答曰:“(  )待君久( )不至,(  )已去。”友人便怒:“(  )非人哉!(  )与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。( )日中不至,则是无信;( )对子骂父,则是无礼。”友人惭,( )下车引之,元方入门不顾。 友 太丘 友 元方 家君 君 家君 尊君 尊君 君 君 友 把文中缺少人称的句子补充完整。       补充注释 1、门外戏:戏,玩耍。2、待君久不至:等您好久您不到。3、友人便怒:便,相当于现代汉语的“就”。4、相委而去:相,指对方,在这里可译为“我”。5、则是无信:则,就,那么;无,没有。信,讲信用。 陈太丘与友期行     太丘舍去 去后乃至   门外戏 尊君在不    相委而去 则是无信 友人惭 下车引之 元方入门不顾 考考你,谁能行? 约定 不再等候就走了 才 问句结尾,表示询问 回头看 诚信 拉 离开 丢下 玩耍 惭愧 陈太丘与友期行,期日中,过中不至, 太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁, 门外戏。客问元方:“尊君在不?”答 曰:“待君久不至,已去。” 约定 中午 不再等候就走了 才 年龄 尊称,您的父亲 通“否” 等待 离开 嬉戏 当时 尊称,“您” 友人便怒:“非人哉!与人期行,相委 而去。”元方曰:“君与家君期日中。 日中不至,则是无信;对子骂父,则 是无礼。”友人惭,下车引之,元方入 门不顾。 语气词,“啊” 丢下,舍弃 离开 谦词,我父亲 信用 拉 回头看 陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见那

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