间质性肺疾病肺癌哮喘 - 吉林大学课程中心.doc

教 师 教 案 （2008 ~2009 学年第 2 学期） 课程名称: 内科学 授课题目: 呼吸系统病 （弥漫性间质性肺疾病、肺癌、哮喘） 授课对象: 临床医学七年制2005级 授课教师: 徐建国 职 称: 副 教 授 吉林大学第一医院 吉林大学第一医院 教 案 课程名称：内科学(呼吸系统疾病) 授课教师 徐建国 授课对象 临床医学2005级七年制 授课时间 2009.3.2 上午1、2节 （共90min） 授课题目 弥漫性间质性肺疾病 (Interstitial lung disease ，ILD) 课 型 理论课 使用教具 多媒体 教学目的 1、了解特发性肺纤维化，结节病，外源性过敏性肺胞炎，矽肺，药物性肺部疾病等的病理改变及治疗原则。 2、熟悉间质性肺疾病的病理分类，诊断及鉴别诊断。 3、掌握X线胸片、肺CT、肺功能、纤支镜、肺活检等检查结果在间质性肺疾病诊断中的意义。 4, 掌握特发性肺纤维化的确诊标准及结节病的分期. 教学重点 和难点 重点：特发性肺纤维化的确诊标准及结节病的分期.,胸部X线、肺CT、肺功能、纤支镜及肺泡灌经皮肺活检在诊断中的意义。 难点：发病机制及分类。 参考教材 使用教材：王吉耀《内科学》第一版(8年制教材) 人民卫生出版社。 参考教材：1,《实用肺脏病学》，上海科学技术出版社。 2,刘又宁《实用临床呼吸病学》, 科学技术文献出版社 教 学 内 容 时间分配及备注 引言（可根据讲课内容选择） （列出欲讲主要内容的标题，简述强调的重点及教学方法：例如，病例讨论，提问等激发学生兴趣，提高教学效果） 弥漫性间质性肺疾病(Interstitial lung disease ，ILD) 一、概述 二、肺间质的概念 讲述何为肺间质何为肺实质，讲解与普通肺炎的区别 三、发病机制及分类 ILD分为病因已明和病因未明: 四、诊断 讲述胸部X线、肺CT、肺功能、纤支镜及肺泡灌洗及肺活检在诊断中的意义 五、特发性肺纤维化(idiopathic pulmonary fibrosis,IPF) 不明原因的间质性肺炎即特发性间质性肺炎（idiopathic interstitial pneumonias,IIPs）在组织病理学和临床分类上包括7个亚型IPF最常见，约占60%以上。 病理改变、临床表现 2、辅助检查 主要讲述X线及HRCT改变，强调HRCT对诊断该病的重要性 3分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟（举例） 5分钟 5分钟 诊断标准：（1）标准一；（2）标准二。讲述非创伤诊断标准应注意的问题 治疗 六、结节病（sarcoidosis) 1、病理、临床特点。 2、辅助检查。 3, 结节病的X线分期 4、诊断、鉴别诊断。如何判定结节病的活动性 5、治疗： 七、外源性过敏性肺胞炎（extrinsic allergic alveolitis,EAA） 1、病理、分类 讲述易患因素 2、临床表现 3, 辅助检查 4、诊断、鉴别诊断 尤其注意与ASTHMA和,IPF鉴别 5、治疗 八、矽肺 1、病理、临床特点。 2、辅助检查 3, 诊断、鉴别诊断。X线诊断分期 4、治疗 九、药物性肺部疾病 1、病理、分类 2、诊断、治疗 总结： 1．对本次课内容进行简要总结 2．回答学生的问题 10分钟 5分钟 20分钟 10分钟 5分钟 5分钟 2分钟 复习思考题 Interstitial lung disease ，ILD)。2. 特发性肺纤维化(idiopathic pulmonary fibrosis,IPF)。3.结节病（sarcoidosis)4. 外源性过敏性肺胞炎（extrinsic allergic alveolitis,EAA） 5. 特发性间质性肺炎（idiopathic interstitial pneumonias,IIPs） 课后小 结 重点、难点讲授清楚，学生理解，掌握较好。 问题及建议 学生对过去学过的相关的基础知识掌握不够扎实，对复习内容仍需深入浅出的讲解。应让学生在课后对相关内容进行复习，结合本节课内容，加深所讲内容理解。 教 案 课程名称：内科学(呼吸系统疾病) 授课教师 徐建国 授课对象 临床医学2005级七年制 授课时间 2009.3.6上午3、4节 （共90min） 授课题目 原发性支气管肺癌(primary bronchongenic carcinoma) 课 型 理论课 使用教具 多媒体 教学目的 1、了解常见的致癌因素和发病机制,治疗. 2、熟悉肺癌的临床分期。 3、掌握肺癌的病理,分类,临床表现、影像学及其它常用检查方法。 教学重点