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人教版高中化学新课标选修四教材培训 河南省许昌实验中学 杨锐 课程标准包括3个主题： 主题1 化学反应与能量 主题2 化学反应速率和化学平衡 主题3　溶液中的离子平衡 三种高中化学教材的章节安排 主要内容 绪言 ? 第一章 化学反应与能量 ? 第二章 化学反应速率和化学平衡 第三章 水溶液中的离子平衡 第四章 电化学基础 本章知识结构 关于能量变化： 1、课标要求： 了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。了解反应热和焓变的涵义。能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算 2、专家解读： 了解焓变与反应热的涵义及其关系，不要求学习焓的准确定义；初步学习测定反应热的基本原理和方法；能结合实例说明热化学方程式所表示的意义。能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。 鲁科版中的几个公式 1、Q = －C(T2－T1)。 其中Q为反应热；C为反应溶液及量热器的热容；T1、T2分别表示反应前后体系的温度。 2、△H = Qp （Qp表示在等压条件下化学反应的反应热） 3、△H = H（产物）－H（反应物） （09年）28.（14分） 2SO2(g)+O2(g) =2SO3(g)反应过程的能量变化 如图所示。已知1mol SO2(g)氧化为1mol SO3 的ΔH=－99kJ·mol-1.请回答下列问题： （1）图中A、C分别表示 、 ，E的大小对 该反应的反应热有无影响？ 。该反应通常用V2O5作催化剂，加V2O5会使图中B点升高还是降低？ ，理由是 ； （2）图中△H= KJ·mol-1； （3）V2O5的催化循环机理可能为：V2O5氧化SO2时，自身被还原为四价钒化合物；四价钒化合物再被氧气氧化。写出该催化循环机理的化学方程式 ； （4）如果反应速率υ（SO2）为0.05 mol·L-1·min-1,则υ（O2）= mol·L-1·min-1、υ(SO3)= mol·L-1·min-1； （5）已知单质硫的燃烧热为296 KJ·mol-1，计算由S(s)生成3 molSO3(g)的△H （要求计算过程）。 （08年海南卷）15．(8分) 反应A(g)+B(g)　 C(g) +D(g)过程中的能量变化如图所示，回答下列问题。 (1)该反应是________________反应(填“吸热”“放热”); (2)当反应达到平衡时，升高温度，A的转化率______(填“增大”“减小”“不变”)，原因是__________________________； (3)反应体系中加入催化剂对反应热是否有影响?_______________，原因是____； (4)在反应体系中加入催化剂，反应速率增大，E1和E2的变化是：E1_________，E2________(填“增大”“减小、”“不变”)。 （11年）27．（14分） 科学家利用太阳能分解水生成氢气在催化剂作用下与二氧化碳反应生成甲醇，并开发出直接以甲醇为燃料的燃料电池。已知H2(g)、CO(g)、和CH3OH(l)的燃烧热分别为-285.8 kJ·mol—1、-283.0 kJ·mol—1 和-726.5 kJ·mol—1 。请回答下列问题： （1）用太阳能分解10mol水消耗的能量是____kJ； （2）甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程为_____； 本章知识结构 衔接内容 关于电化学部分： 1、课标要求： 体验化学能与电能相互转化的探究过程，了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。 2、专家解读： 能从化学能与电能之间相互转化关系的角度理解原电池、电解池的原理及其应用，初步认识研制化学电源在开发洁净、高效新能源中的重要作用；知道电解在工业生产中具有广泛应用；能应用氧化还原反应原理分析原电池、电解池中发生的电极反应，能准确书写电极反应方程式和电池总反应方程式。 案例：《原电池》新授课 对于碱性锌锰电池反应式的书写，鲁科版与人教版和苏教版有所不同： 人教版： 负极：Zn＋2OH－－2e－＝Zn(OH)2 正极：2MnO2＋2H2O＋2e－=2MnOOH＋2OH－ 总反应：Zn＋2MnO2＋2H2O=2MnOOH＋Zn(OH)2 鲁科版： 负极：Zn＋2OH－→ZnO＋H2O＋2e－ 正极：MnO2＋2H2O＋2e－→Mn(OH)2＋2OH－ 总反应：Zn＋MnO2＋H2O= ZnO＋Mn(OH)2 对于氢氧燃料电池： 人教版： 负极：H2－2e－=2H＋ 正极：1/2O2