第三章职业生涯规划教程.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第三章 职业生涯规划 学习目标 理解职业生涯规划的含义 了解职业生涯规划的内容 掌握职业生涯规划的方法 第一节 职业生涯规划的含义 一、规划的含义 每个人都有自己的目标和行动模式，规划是对未来行动的计划。它是人们的主观对客观的认知过程。 二、职业生涯规划的含义 个人根据实际情况，通过科学地预测、权衡客观需要和主观的可能，提出在未来一定时期内要达到的职业目标及实现职业目标的途径，用文字清楚表达出来，并设计成一个职业发展蓝图。 理解规划的含义应把握四点： ? 规划是预先制定的行动方案 ? 规划是一个连续的行为过程 ? 规划是控制的基础和前提 ? 规划需要修正和调整 如何理解规划的含义 三、规划原理（1） 限定因素原理 限定因素是指妨碍职业目标实现的因素。 限定因素原理其含义是在制定规划时，必须全力找出影响规划目标实现的主要限定因素，有针对性的采取得力措施。 许诺原理 任何一项规划都是对完成各项工作所做出的许诺。许诺越大，实现许诺的时间就越长，实现许诺的可能性就越小。 规划原理（2） 灵活性原理 规划中体现的灵活性越大，由于未来意外事件引起损失的危险性就越小。 制订规划要留有余地。 改变途径原理 规划制定后，在执行规划过程中，必要时根据实际情况作必要的检查和修订。 执行规划要有应变能力。 四、规划管理的过程-模型之一 环境分析 设定目标 规划实施 规划制定 规划控制 对规划管理过程有多种描述，有的把环境分析放在前面，有的把设定目标放在前面，有的把规划实施与控制合并为一个步骤。 ? ? ? 规划管理过程-模型之二 职业目标 职业环境分析：机会和威胁 个人素质分析：优势和劣势 职业途径的选择 职业规划的实施 规划管理过程-模型之三 使命和目标 个人素质分析 职业环境分析 策略选择 以实施为 目的的活动 反馈与控制 五、职业生涯规划的原则 基本原则：按需择业、发挥专长、干我所爱、择己所利 重要的环节：对整个环境进行合理分析 发展的途径：双重路径 平衡的关键：合理预期 第三节 职业生涯规划的内容 职业环境分析 职业目标与定位 个人素质分析及培养 职业途径分析与选择 职业发展的策略与措施 职业规划实施与控制 一、规划的任务- 5W1H 做什么 What to do it ? 为什么做 Why to do it ? 何时做 When to do it ? 何地做 Where to do it ? 与谁去做 Who to do it ? 怎么做 How to do it ? 二、环境分析的关键词——SWOT 优势 劣势 机会 威胁 SWOT与其说是一种分析工具，还不如说是人们归纳环境分析结果的一种格式；环境分析还会产生其他许多有用的结果。 Weaknesses Opportunities Strengths Threats 职业目标是一个有层次的体系 愿景与使命 职业意图 长期职业目标 阶段性职业目标 职业目标和工作目标 三、职业目标分析 四、个人素质分析-成功人生的关键 资源：时间资源、知识资源、人际关系资源、健康资源、金钱资源、能力资源 资源的有效整合与准确评估 个体的弱势：对资源评估的不准确以及对资源整 合的不有效 KNOW THY SELF DREAM JOB FAMILY INFLUENCE VALUES APTITUDE SKILLS INTERESTS 了解你自己 跨国公司的选拔标准 壳牌 (shell) 公司 成就欲 人际关系能力 分析能力 思科 (cisco) 公司 热情 沟通 好奇 领导欲 IBM 公司 分析能力 适应能力 团队精神 案例： 2004届物流管理专业毕业生彭文贤职业发展 习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话指出 实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。