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逆商教育:中小学教育一个重要内容
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逆商教育 :中小学教育的一个重要内容
文 /郑芙琳 李 敏
所谓 逆“商”简称AQ,来 自英文Adversity 而限制个人潜能的发挥 ;把成功归因于命运 ,一旦
Quotient,全称 逆“境商数”,又译为 “逆境商”或 失败就认为是 自己无能 ;往往会感到前途茫然,丧
“挫折商”。20世纪90年代中期 ,美国著名学者保 失信心,失去理想 ,自暴 自弃。
罗 ·斯托茨教授首次提出逆商这一概念 。它是指 2.逆商是一种隐性的非智力因素
人们面对逆境时的反应方式 ,即面对挫折、摆脱困 人为了应对消
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