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雪地里小画家2.doc

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    雪地里小画家2

    三、朗读感悟： 1、自由练读课文，要求：读正确，流利。 2、指导读， HYPERLINK /Kcgg/Kcpj/ \t _blank 评价。 （1）师范读课文，同桌练读。 （2）指名读。A谁能勇敢地说，我读得好！B谁能诚实地说：我读得还不够好！ （3）齐读课文。 3、演示，感悟课文内容。 （1）师用图片在情境图中进行演示。（发出小动物的叫声，随之留下脚印。） （2）汇报：你知道了什么？还有什么问题要问吗？ （3）启发想象：还有哪些小动物会到雪地里画画呢？（引发学生想象） 4、启发谈话，再读课文。 小动物们在雪地里跑来跪去，多开心呀，你们也喜欢下雪的天气吗？下雪后，你们的心情怎样？你们都干些什么？ （引导学生带着高兴的心情再读课文） 四、指导书写。（略） ?

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