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作课 平方差公式--
将式子变为(b- a)( a-b),还可以用这个公式吗? 判断下列式子是否可用平方差公式 * * 2 1 掌握平方差公式,会运用平方差公式进行多项式的乘法运算及简便运算。 能用几何拼图的方式验证平方差公式,体会数形结合的思想方法。 (a+b)(m+n) =am +an +bm +bn 多项式与多项式的乘法法则: 多项式与多项式相乘,先用一个 多项式的每一项乘另一个多项式中的 每一项,再把所得的积相加。 计算下列多项式的积: (x+1)(x-1) = (m+2)(m-2) = (2x+1)(2x-1)= m2 - 4 4x2 - 1 x2 –1 x2-x+x-1= m2-2m+2m-4= 4x2-2x+2x-1= (x+1)(x-1)= ; (m+2)(m-2)= ; (2x+1)(2x-1)= ; =x2-12 x2-1 m2-4 =m2-22 4x2-1 =(2x)2-12 仔细观察左边的算式和右边的结果,它们有什么共同特征?你能发现哪些规律? 结果都是这两个数的平方差 算式都是这两个数的和与这两个数的差的乘积 (a+b)(a-b) = 猜想: a2-b2 (a+b)(a-b) = a2-ab+ab-b2 = a2-b2 (a+b)(a-b)=a2-b2 两个数的和与这两个数的差的积, 等于这两个数的平方差。 平方差公式 你还能用其它方法证明这个结论的正确性吗? (a+b)(a-b)=a2-b2 边长为a的正方形纸缺了一个边长为b的正方形一角,请你把这个不规则图形剪成两部分,这两部分能否拼成一个规则的图形? b b a a b b a a a-b a-b a b a-b b b a a a-b a-b a b a b a-b a-b a b b b a a a-b a-b a b a b a-b a-b a b 裁剪后的纸 的面积_______ 裁剪前的纸 的面积_______ (a+b)(a-b) a2-b2 (a+b)(a-b)=a2-b2 结论: b b a a a-b a-b a b a-b a b (a+b)(a-b)=a2-b2 结论: a a-b a b b (a+b)(a-b)=a2-b2 左边是两个二项式相乘; 这两项中有一项完全相同, 另一项互为相反数。 右边是乘式中两项 的平方差 (相同项的平方减去相反项的平方) 公式中的a,b可以代表数,字母,单项式或者多项式,计算时公式右边要合理加上括号。 ( + )( a-b ) b a 我们再看看( + )(a-b )这一式子还能用这公式计算吗? b a (a + b) (a - b) = a2 - b2 = a 2 -b2 ②(b-a)(-a-b) ③(-b-a)( a-b) ④(b- a)( a+b) =(-a ) 2 -(b)2 =(-b ) 2 -(a)2 = b 2 - a2 (a + b) (a - b) = a2 - b2 = a 2 -b 2 = b 2 -a 2 =(-a + b)(-a-b) =(-b-a)( -b+ a) =(b- a)( b+a) 通过加法或乘法的交换律、 结合律适当变形 (不可以) (b- a)( a-b) =(-a + b)(a-b) (1+x)(1-x) (-3+a)(-3-a) (0.3x-1)(1+0.3x) (1+a)(-1+a) 1、找一找、填一填 a b a2-b2 1 x -3 a 12-x2 (-3)2-a2 a 1 a2-12 0.3x 1 ( 0.3x)2-12 (a-b)(a+b) 【例】运用平方差公式计算: (3x+2)(3x-2) (-x+2y)(-x-2y) (a + b) (a - b) = a2 - b2 注意 ? 1、先与公式对照 2、找准 a 和 b 3、适当变形 下列各式计算对不对?若不对应怎样改正? (1)(x+2)(x-2)= x2-2 (2)(-3a-2)(3a-2)= 9a2-4 4-9a2 x2-4 (1) 102×98 认真观察式子,写出解题过程,并与同桌交流。 (2) (y+2)(y–2) –(y–1)(y+5) 当式子不能直接用公式时可对式子进行变形,使它符合公式的条件,再用公式解之. 要看清式子的结构,哪部分可用公式,哪部分不可用. ⑴ 102 ×98 动 脑筋! = (100+2
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