儿童8保健与儿科工作的协作策略-温树才.pptVIP

根据儿童保健的对象、地区、时间的不同，有以下一些健康教育的方式 组织游戏、唱儿歌、讲故事 、角色表演等 面对面的咨询指导 家长讨论会 示教与实践 家庭访问 举办各种小讲座、座谈会 举办育儿知识竞赛 通过群众性媒体介绍：例如，利用报纸、杂志、专题小册子、小画册、宣传画、电视、电影、录像、幻灯及各类网络信息传播进行广泛的健康教育。 健康教育方式 通过宣传版画、健康教育处方、健康教育专栏、交流园地、家长课堂、电视台、报纸、杂志等多种形式进行健康教育工作。 制定使用了《健康小测试》、《健康自查表》、《孩子先心病自查表》、《儿童发育自查》、《高危儿自查》、《父母自检：十种溺爱危害孩子一生》等自查自检表，让家长能主动进行健康干预。 结束语： 妇幼保健学科体系建设永远在路上，是一个没有终点的建设历程，我们也只是开始，远没有结束。 请各位同仁批评指正   儿童保健业务的开展与运行，采用全科+专科的运作模式。全科是基础，是传统工作，是儿童保健的基础工作，专科是业务的扩展与延伸，是细化和专业化、标准化。 全科是核心、龙头和窗口。 * 全科开展儿童体检与健康管理，是筛查、发现儿童的偏离、异常或疾病。专科是诊断、干预和治疗。全科与专科有机结合，才能保障儿童健康，提供全方位的服务。 全科与专科之间需通过有效的转诊、转介来完成工作。专科工作完成偏离或异常纠正后，回到全科进行健康管理。 * 关键是意识和理念，专门找我反映院感问题和隐患。 * 业务需要放在一起设置，但是院感控制方面又要注意隔离，有单独的区域。临床和保健业务独立设置，进行空间隔离。本院——临床业务为主；院区保健业务为主；1—2楼门诊业务，三楼以上为住院业务。 * 院感重点区域 * 儿童健康管理的目的在于使生病的儿童尽快恢复健康；健康的儿童更好地拥有健康、促进健康。健康管理不仅是一个概念，也是一种方法，更是一套完善、周密的服务程序,其目的在于使生病以及健康的孩子更好地拥有健康、恢复健康、促进健康。与此同时，它需要父母在孩子整个发育的过程中全力配合。 * * 在儿童保健全科当中，个体化的健康管理是一个新的概念，个体化健康管理可以让不同的生活环境、不同出生情况、不同生活方式的孩子通过动态的健康监测及管理，身心得到健康发展。每个孩子在母亲孕期的情况、分娩方式、生活环境、种族等都不同，造成每个孩子的生长轨迹不尽相同，如果我们此时以一个标准的生长轨迹来衡量孩子的生长情况，那么就容易造成孩子生长发育的偏离、甚至造成医源性损伤。在个体化的健康管理中，我们通过收集儿童个人相关信息、健康状况评价、个人健康改善的行动计划及指南、安排下一次健康检查，为儿童建立一个健康档案，定期随访及检测，为儿童制定一套个体化的健康诊疗方案，通过预约和随访，从而使儿童在生物-心理-社会方面得到全面发展，为儿童提供一个良好的人生开端。 高危儿童的健康管理就特别要求进行个体化管理。早产低体重儿、窒息儿、足月小样儿在健康检查及指导方面、早期干预方面都不尽相同。早产儿中，低体重、极地体重、超低体重儿的健康指导与干预也不尽相同，故个体化就显示十分重要。 个体化健康管理通过降低个人健康风险和疾病的发生率，早期发现疾病，提高临床疾病治愈率和降低死亡率，从而达到合理配置卫生资源，降低医疗费用的目的。 个体化健康管理，是我们与传统儿童保健工作的一个较大区分，兼顾高端人群的健康需求，又让大众人群的健康需求得到满足，即满足了社会儿童保健需求，也发展了儿童保健业务，从而使儿童身心健康成长。 目前，人们的健康消费需要已由单一的疾病治疗需要向疾病预防、保健、健康促进和管理等多方面的需要转变。患者群体、保健群体、健康促进群体、特殊健康消费群体和高端健康消费群体逐步形成。 以满足人的个性化健康需求为目标，系统、连续、全程、终身解决个人健康问题的健康管理服务必将越来越得到人们的认可。 * 高危儿门诊又与康复门诊联动。 * * 儿二科随着业务的发展和延伸，从临床做到了保健。 * 儿科出院人数增加10.7%。 * 儿科临床将需要健康管理，营养咨询、运动评估的病人转到保健；儿一科还将延伸服务开展家庭雾化。 * * 2015年2月12日凌晨新生儿科收治一名重度窒息新生儿，振幅整合脑电图提示持续低电压，提示重度异常，符合亚低温治疗的标准，在得到家长的积极配合后，新生儿科的医师们在患儿出生后治疗黄金时间窗——6小时内开始使用全身亚低温治疗，将患儿的体温迅速降至34℃，维持72小时，并配合新生儿振幅整合脑电图进行了脑功能的动态监测，监测患儿的生命体征，生化指标及可能发生的不良反应。 2015年2月12日凌晨新生儿科收治一名重