六年级上册教案新世界小学备课纸概要1.doc

教学内 容 第一课 我们去旅行 第1课时 教学目 标 善于收集整理资料，能用手绘的方式描绘旅行线路示意图。 能用绘画的形式记录下自己旅行生活中的所见所闻、所思所想，并用文字补充说明。 能运用简单的平面设计的形式原理，集体合作制作一个集锦本。 在有趣的美术活动中，寻访自然美景，了解社会历史、文化渊源，探究世界奥秘，激发热爱生活、艺术的情感。 教学重难点 能用绘画的形式记录下自己旅行生活中的所见所闻、所思所想，并用文字补充说明。 运用简单的平面设计的形式原理，集体合作制作一个集锦本。 教学准 备 相关图标的知识性资料 相关示范课件 教 学 过 程 个性化设计 情境导入： 结合学校的出游地点或城市的著名风光播放录像，配以音乐，或展示收集的相关地图、门票、明信片、照片等资料。 提问：请根据录像内容，说明一下是哪里的风光，其特点如何？说说你最希望到哪里旅游？为什么？ 学习新知： 旅途中看到的公共图标是一种醒目的无声语言，既形象又简明。 思考训练： 这些小图标分别表示什么意思？（出示公共图标图片） 出示照片，指出相应的图标。 出示一张中国地图或本省地图，学生结合地图认识图标。 学习探究 以森林公园及周边为例，讨论旅行线路示意图绘制的方法和步骤 提问：森林公园及周边有哪些景点？ 师拿出6张彩色小纸片：写上相关景点的名称，再加上入口和出口，按小致方位依次将景点的彩色纸放置