根除中学生陋习,拥抱新时代文明(主题班会)辩论稿件.docVIP

根除中学生陋习,拥抱新时代文明(主题班会)辩论稿件.doc

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辩论赛稿件 辩题:正方 根除陋习还需文火炖 反方 根除陋习还需下猛药 立论陈词阶段 正方一辩 各位评委,对方辩友大家好。我方的观点是 根除陋习还需文火炖。根除陋习需要一个过程,不能急于求成。所谓根除不等于铲除,他是要求我们从思想上慢慢教育,使得学生有一个慢慢接受的过程。循循善诱,一步一个脚印,方能从根本上解决问题。一个武林高手的成功,不是一年一月一天之功,他们是利用文火炖的道理修炼。在修炼过程中如果急于求成,反而会走火入魔,前功尽弃。文火炖是一种慢的艺术,唯有我们一点一滴的讲道理,谈危害,方能根除陋习。所以我方认为,根除陋习还需文火炖。文火炖根除陋习能彰显和谐 当今社会是一个和谐的社会,唯有文火炖才能在平稳状态改正一些不文明现象。而不至于让一些矛盾激化,如果下猛药,很有可能促使学生叛逆心理的产生,到时候,对方辩友估计会躲起来,因为你们根本没有办法收场,所以我方认为:根除陋习还需文火炖。 反方一辩 各位评委,对方辩友大家好。首先我很钦佩对方一辩的口才,可仔细一想,漏洞百出。首先对方犯了以偏概全的逻辑上的错误。文火炖能根除陋习吗,我想对于那部分顽固不化的分子文火炖有效果吗?当然没有。我们就应该下猛药的方法,拿出一些法律的武器去制止。不然法律存在的意义何在。 其次,对方偷换概念。我们所谓的下猛药不是像对方的例子那样吃多点药。问题不是量,而是质。猛是程度的意思,就是说病人吃药应该对症下药而不是吃那么多。这个概念要清楚。 我们所说的下猛药是指在根除陋习方面的执行力要强,不要以为迁就陋习的存在。 一系列措施对陋习进行制止和惩罚。根据我国的国民尚未达到一个高度的素质来看,下猛药的方法是最合适不过了。所以我方认为:根除陋习还须下猛药 自由辩论阶段 自由辩论阶段只是一个模板,没有固定,请同学们在这个基础上自由发挥就可以了。(同学们在下边要做好充分准备呀!拜托 反 :对方一辩刚才打了一个很好的比方,说文火炖相当于中医,而下猛药相当于西医。那我要问了,你怎么知道西医就是治标不治本呢,我们很多病不都是西医治好的吗。而且从时效看,西药要作用大的很。 正 :这么说,对方喜欢西医了吗,退一步来讲,西医作用姑且可以起到一定作用,那么别忘了,它的副作用还大,千万不要用西医,要保重身体呀! 反:如果对方辩友一直纠缠在这里,那我要说,你方的比喻恰当吗?你觉得中药是文火炖。按照形态与味道角度,我看中药到是属于下猛药,因为中药量大而且还苦。有哪个人见过西药量大。所以,既然你觉得根除陋习很得中药,那就是需要下猛药了 正:我们今天辩论的主题是“如何根除陋习”。没有必要在医学方面纠缠不清。我们班会限定在根除中学生陋习,拥抱新时代文明。而对方一辩陈词中将其夸大,揪住法律不妨,未免小题大做了。 反:无规矩不成方圆,国有国法,家有家规,校有校纪。在某种意义上,家规等同于校纪和国法。怎么说谈法律就是小题大做了。 正:请问对方辩友,你的从某种意义作何解释? 反:很好解释呀,他们都是一种执行力呀。用一种执行力去约束根除中学生陋习,难道不可以吗? 正:当然可以,可是中学生用校纪足以,何谈国法。 反:校纪就是校法,也是我们宪法,民法一样,是写成条文,明文规定的,性质一样 正:对方辩友不要混淆概念,宪法民法是法律,校纪是法律吗。中学生出现一个小小陋习,哪个警察叔叔来了。 反:对方辩友口口说文火炖,那我要问了,文火炖能烧好菜吗? 正:我方所谓的文火炖,就是慢慢教育中学生,从思想上道德上让学生根除陋习。只是一个比喻义呀 反:对方为什么回避我们的问题?很显然,文火炖不能烧好菜,也是比喻义,他就不能根除陋习,只能暂时性消除一些陋习。 正:请问对方辩友:陋习是怎么形成的?是一朝一夕慢慢形成的,还是一出生或者在某个时期一下子就形成的呢? 反:当然是慢慢形成的。但是慢慢形成不一定要慢慢根除吧 正:慢慢形成当然要慢慢根除,难道你没有听说过从哪里来到哪里去吗? 反:对方辩友的逻辑乱了,慢慢形成的就得慢慢根除。别忘了,根除中的根就是连根拔起,彻底解决问题。怎么能慢慢呢,本身就矛盾了。人一点点成长,难道到他死的时候,也一点一点死去,那不太不符合逻辑了。 正:对方辩友我给你举个例子吧,譬如拔萝卜,你如果下猛药拔萝卜,只能让萝卜断成两半。结果本末倒置了。 反:用铁锹一下子就拔出来了。请问对方辩友:三国时期的曹操为了能留住关羽,不也慢慢的让关羽感动吗。最后结果怎样。没有留住,可见文火炖没有用。 正:我们所说的文火炖是一种艺术。根除陋习需要人的行为艺术。如果我们不讲艺术一味霸权主义,最后失去的是自身的素质。 反:我们所谓的下猛药不是一种霸权主义,而是一种解决问题的方法呀。 正:方法也有别,孔子云:万事顺成,于过程,无欲速不见晓力,欲速则不达。难道您们能否定孔子的话吗? 反:既然是方法问题,那

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