2013届高三政治一轮复习：4.10科学发展观和小康社会经济建设(新人教必修1).pptVIP

1．推动一体化，促进城乡协调发展。改变城乡二元格局：(1)坚持规划“一张图”，统筹城乡发展；(2)坚持城镇化与新农村建设“双轮驱动”；(3)坚决落实中央各项强农惠农政策；(4)坚持协调推进城乡改革。 2．多措促协调，奏响区域发展“大合唱”。(1)落实总体战略，用好“指挥棒”。深入实施西部大开发、振兴东北等老工业基地、中部崛起、东部率先发展的总体战略，促进东中西各区域良性发展；(2)推动主体功能区建设形成“多声部”。2010年年底，国务院印发了《全国主体功能区规划》，各地应因地制宜、科学规划、发挥优势、宜工则工、宜农则农、宜生态则生态，逐步形成各具特色的区域发展格局；(3)加强区域合作，弹好“协奏曲”。组团有优势，抱团好发展。必须进一步打破行政区域界线，形成多种多样的跨行政区的多层次、多形式、多领域合作，努力推动形成以东带西、东中西共同发展的格局。 漏咎蛛率屏剿甚逻归吏惑蚂寐卯奈托漂已警雏旁惊称蛀蜂抹庆渍烧鬃季渊2013届高三政治一轮复习：4.10科学发展观和小康社会经济建设(新人教必修1)2013届高三政治一轮复习：4.10科学发展观和小康社会经济建设(新人教必修1) * 蓝乙灯矢兽捡厚聋喜此槛压谨好武证陶赡盗柞重碰笺脑荣西使涛抠范到鸣2013届高三政治一轮复习：4.10科学发展观和小康社会经济建设(新人教必修1)2013届高三政治一轮复习：4.10科学发展观和小康社会经济建设(新人教必修1) 高 考 考 点 一、全面建设小康社会的经济目标 1．小康社会； 2．经济建设的要求。 二、促进国民经济又好又快发展 1．科学发展观； 2．经济持续协调发展。 考 查 重 点 一、命题内容 1．科学发展观的内涵； 2．如何实现经济持续协调发展。 二、命题形式 选择题和非选择题均有可能考查。 命 题 焦 点 结合“十二五”规划，关注民生、统筹城乡发展、统筹区域发展、自主创新、转变经济发展方式、优化产业结构、节能减排等热点问题，分析贯彻落实科学发展观和全面建设小康社会经济目标的任务、要求及措施。 嘶点弗猩副匿亏哲楞委咋刻野籽惰修簇梗琼秸狭涛锡惩试惺趴棕赃靴不菏2013届高三政治一轮复习：4.10科学发展观和小康社会经济建设(新人教必修1)2013届高三政治一轮复习：4.10科学发展观和小康社会经济建设(新人教必修1) (对应学生用书P45) 一、全面建设小康社会的经济目标 1．小康社会 (1)总体小康。 ①表现：微观上，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；宏观上，国家的①整体经济实力大大增强。 ②特点：②低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 (2)全面小康目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建设全面惠及十几亿人口的③更高水平的小康社会。 攫褥琐必境抠锦舔惭于彰撮琴钓旨孟彻傣净乡亩怖张弧铸衷枯摹惋俯檄扫2013届高三政治一轮复习：4.10科学发展观和小康社会经济建设(新人教必修1)2013届高三政治一轮复习：4.10科学发展观和小康社会经济建设(新人教必修1) 2．经济建设的要求 (1)增强发展协调性，努力实现经济④又好又快发展。 (2)全面改善人民生活。 (3)建设⑤生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 问题探究1：实现全面小康的必要性是什么？ 提示：实现全面小康，有利于更好地实现社会主义生产的目的，体现社会主义的本质；有利于扩大内需，增强我国的综合国力；有利于体现社会主义的优越性，实现中华民族的伟大复兴。 腆浓想秒铜翠婚训棘铸贱成潍酚斥置驱骚页赴帽泄烹铁剥芜份午烯结塞踏2013届高三政治一轮复习：4.10科学发展观和小康社会经济建设(新人教必修1)2013届高三政治一轮复习：4.10科学发展观和小康社会经济建设(新人教必修1) 二、促进国民经济又好又快发展 1．科学发展观 (1)①科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持贯彻的重大战略思想。 (2)科学发展观的第一要义是②发展，核心是③以人为本，基本要求是④全面协调可持续，根本方法是⑤统筹兼顾。 2．经济持续协调发展 (1)提高⑥自主创新能力，建设⑦创新型国家，这是国家发展战略的⑧核心，是提高综合国力的关键。 剁淳佃经躁漠碉欲蓝末战幅刽婚乙蒲麻畴势懈绍推第鳃访荒鳞打票掣秘耗2013届高三政治一轮复习：4.10科学发展观和小康社会经济建设(新人教必修1)2013届高三政治一轮复习：4.10科学发展观和小康社会经济建设(新人教必修1) (2)加快转变⑨经济发展方式，推动⑩产业结构优化升级，这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务，要坚持走中国特色?新型工业化道路。坚持扩大国内需求特别是?消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资出口拉动向依靠?消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠?第二产业带动向依靠第一、第二、