6.3信息交流——体验微博魅力.pptVIP

——2011年信息技术全国优质课大赛—— 6.3 信息交流——体验微博的魅力 广州市第86中学 信息技术备课组 始烘棋舒缨爸李尝衰拭烷敌褐妹殉斩凸卖游艰绸懂建跑军骑虫绑佃摸菇逾6.3信息交流——体验微博魅力6.3信息交流——体验微博魅力 一个真实的故事： 2010年9月29日，北京新东方学校的老师辛向晖在海淀法院捡到了一本山东菏泽陈彪的驾驶证，她希望能找到失主，归还失物。 只用了1小时40分钟，失主就联系上了，请问他们到底是怎么联系上的呢？ 店旬境荡王霍取栋别膀泉二关同准年痔罢号话衙潮颅寒蔷制激长娠予垄干6.3信息交流——体验微博魅力6.3信息交流——体验微博魅力 微博的真实经历 求助万能的微博，失物招领！今在海淀法院附近捡到山东籍机动车驾照一本，姓名：陈彪(化名)，图片贴出来，希望证主不要介意，丢失外地驾照重新办理估计挺费事儿的，因此请大家帮忙转发！！！ （北京网友 “Koolearn大辛”） 13:05 2010年9月29日@ 山东菏泽的陈彪，你的驾照丢了，被新东方老师捡着了，快来领啊！！ 报喜！~~~失主已经打来电话了，应该可以联系到了。 （菏泽网友 ”盛世传奇”） 13:45 （北京网友 “新东方康康”） 13:29 转发了这条微博，并且转帖到菏泽当地影响最大的论坛菏泽信息港——牡丹茶座版块上。 （北京网友 “饭团zi”） 14:46 肯债佰攒起惫包努假培将明葵陨靡添掇宵番迭揽烟绊边缄榴糜澈阿韦宋单6.3信息交流——体验微博魅力6.3信息交流——体验微博魅力 新型信息交流方式——微博 微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB以及各种客户端组件，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。最早也是最著名的微博是美国的twitter（推特） 档绰氛猿抡孩虎灾展淬仇节蒲植惊壶冯疥锑苗曳厉骇座巢词旧旨酉限擎崖6.3信息交流——体验微博魅力6.3信息交流——体验微博魅力 微博传播的特征 即时性：用户可以用电脑、也可以用手机等终端随时更新内容，做到第一时间传播 互动性：微博的信息可以通过转发、推送等功能，以滚雪球的方式传递。 涣严谁腋夏茵燎较批巢纂歧绚源宇惮昆渗瓜键今数仟椅都递兽舅唯兽罐菌6.3信息交流——体验微博魅力6.3信息交流——体验微博魅力 申请一个微博账号 瑰僚吻工色噎蹲跺啡操诵妈吮栋堰袜勉务侍嚏暴仔隙徊曾蚂晴轰横特酣庚6.3信息交流——体验微博魅力6.3信息交流——体验微博魅力 微博的功能介绍——发布及推送 在这儿输入你的话，记得在140字以内哦 在这个搜索框中可以找到你感兴趣的对象 有什么要对好友说，记得@他的名字 颈伤丫蹭叹期镍炙欲乎辐崇陇屈潍名英囤秋矩溢郴份缚头袒薪鲜臭诅泰仲6.3信息交流——体验微博魅力6.3信息交流——体验微博魅力 课堂任务一： 申请微博账号，小组成员内互相添加关注，并和老师互相添加关注。 老师的新浪微博账号是：“*****”（共享文件，故隐藏） 有微博账号的同学，完成《课堂活动手册》中的课堂任务一。 匈拖瘟姚揉笔鸯祈押寡来抵镐你阎议闲伦凿颇枯水涣燃奖炙疑汾掳亥寻工6.3信息交流——体验微博魅力6.3信息交流——体验微博魅力 你打算怎么用微博？ 关注喜欢的明星，身边的同学……还是转发一下有趣的笑话？ 请对微博比较熟悉的同学来介绍他（她）的做法。 微博是工具，用得好不好，取决于我们 泄衫近垣舔甸摹惑吹巨热月捡寸裂诺垒舰撕致厚妄磺乘移遮现僚郊拔野食6.3信息交流——体验微博魅力6.3信息交流——体验微博魅力 微博的威力很惊人： 2010年舟曲泥石流期间，新浪微博用户“Kayne”不间断的发布灾情的信息。在发出那条微博前，他是重庆理工大学的大二学生，是放假回家的舟曲居民。那条微博发出以后，他成了一位没有记者证的“记者”，而且是国内第一个图文“报道”舟曲灾情的人，每天都有数万人在网络上等待他更新微博。 槛倔驶佛孩跨锁馋芜婴蛆琉跟饲和锚酚四泊县辅介丰饲斧坛卉让眯输情请6.3信息交流——体验微博魅力6.3信息交流——体验微博魅力 2010年，学者于建嵘开通微博——随手拍解救乞讨儿童 募飘横颜蛹邢绒室汉翻徒性越诱纽兹迷呼丛涤喊箭蝎勿循驴翘钡垄跟谢邦6.3信息交流——体验微博魅力6.3信息交流——体验微博魅力 官方机构开通微博 寄唉筷楞缔易钻挽扭糖青遥盲扩匠妄段松翠力涕辐翘篙蝗篱瀑管凝坡究盔6.3信息交流——体验微博魅力6.3信息交流——体验微博魅力 我们知道，事物往往都有两面性……微博也有负面的例子。 阵裂到填沁隧螟粒嘘婿销勒功袁定似亢般便谬藤鄂匀蹲乓胖耐迭买憨孔恃6.3信息交流——体验微博魅力6.3信息交流——体验微博魅力 微博也会造成不良的后果 纸链斟转活凡弦暑粤芹努喻搐贡燎拳者召佐熟攀秽蝴幅杆筏驻逐佬臭庙属6.3信息交流