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大学生与违法犯罪案例.ppt 21页

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* 大学生的法律意识: 大学生“天之骄子”,很难与不懂法、违法犯罪等联系起来,但大学生违法犯罪现象不但存在而且严重。 在大学生的犯罪类型中,盗窃最多,打架斗殴、杀人伤害等各类人身伤害次之。违法受到治安处罚的也不在少数。就其原因,除了部分学生的心理原因外,大多数犯罪与这些大学生法律意识不强有密切关系。 一、大学生法盲 案例1: 偷书1500本,不知道是犯罪。 重庆某大学学生刘某3年偷书1500多本价值3万多元。在渝中区法院审判时,称以偷书是不良行为,不知道是犯罪,被以盗窃罪判处3年有期徒刑。 案例2: 持刀抢劫,以为玩笑 某校两个学生晚上外出喝酒,喝了一些啤酒后往回走,觉得不尽兴,还想再喝,但是身上已经没有钱了。其中一个学生就拿出随身携带的水果刀,挡住路边一骑车路过的人,说:给点钱喝酒。那人说没有钱,两人便让其离开后,那人报了警,警察将还在外面游荡的两人抓获。事后两人称,跟他要点酒钱,没有钱就算了,当时开玩笑哦。 核心提示: 1、“不知法不赦”——不懂法不免除其法律责任。 2、对秘密盗取公私财产的盗窃犯罪行为,《刑法》规定:数额较大的(500—2000)的,处3年以下有期徒刑,拘役或管制;数额巨大的,处3年以上,10年以下有期徒刑;数额特别巨大的处10年以上有期徒刑,无期徒刑。 数额未达到较大的,依照《治安管理处罚》处15日以下拘留或2000元以下罚款。赃物予以没收。 3、抢劫罪,按《刑法》规定,处3年以上10年以下有期徒刑,有情节加重的,处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 4、犯罪因意志以外的原因未得逞的,是犯罪未遂。未遂犯也是犯罪,只不过可以比照既遂犯从轻处罚。 二、不健康心理 案例1、马加爵杀人案: 2004年2月,云南大学大二学生马加爵,仅仅因为其四位同学怀疑其打牌作弊,说其性格古怪,便购买了石工锤, 在寝室将四位同学分别杀死,将尸体藏匿在柜子里。然后逃逸到三亚被通缉抓获。法院以故意杀人罪判处死刑。 案例2、 嫉妒、侥幸心理 某校一男生,家境贫寒,同寝室以为男生家里却很有钱,心生嫉妒,想劫富济贫。在得知寝室同学银行卡密码后,趁同学不在 寝室之时,将银行卡盗窃。知道取款机有摄像头,于是戴上帽子和大口罩,蒙面取款1500元。仅两天,警方就将其作为重大嫌疑,拘留逮捕。并送交检察院追究其盗窃罪刑事责任。 核心提示: 1、大学生违法犯罪的心理原因及防御 这两起严重违法犯罪的过程分析,都与大学生心理出现问题有着密切联系。目前大学生的心理状况让人担忧。大学生中精神行为检出率为16%,心理不健康或出于心理亚健康状态的约占30%。它们形成的原因是:大学生出于心理断乳期、生理心理发展不平衡、独生子女引起的不健康教育性格、情感、压力导致的宣泄等。 大学生年轻幼稚,思想单纯,生活阅历浅,识别能力低,容易受不良环境的诱惑,看问题肤浅,容易激动,争强好胜等不良心理是诱发大学生违法犯罪动机和行为产生的一些重要心理因素。 大学生要注重心理调节,形成健康心理,预防不健康心理引发的违法犯罪在自己身上发生。 一要养成遵纪守法的习惯;二要积极进取,乐观向上;三要学会自己释放内心的不良情绪。 三、冲动是魔鬼 案例1、体院学生踢死人案 成都体院两个大二学生,从 租住屋骑电瓶车上学的路上, 在高升桥路口,与好又多一 男员工发生擦挂、争吵。二 人随即下车,一人飞起一脚 踢向该男子,另一人在该男 子没倒地前又踢一脚。两人 随即骑电瓶车去学校。该人 当场死亡。警察根据天网信息,3小时即在教室抓获了两人。两人听说刚打倒的人已经死亡,随即瘫软在地,嚎啕大哭。 案例2、大学生杀死博士情敌。 成都某大学学生徐某,因女友许某移情本校在读博士周某,便找周某理论。两人见面后发生争吵和抓扯。徐某盛怒之下,掏出身上一把水果刀连刺周某37刀,周某当场死亡。成都市中级法院判处徐某死刑,缓期两年执行。 核心提示: 1、《刑法》规定:故意伤害他人身体的,处3年以下有期徒刑;致人重伤的,处3—10年有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍的手段致人重伤的,处10年以上有期徒刑,无期徒刑或死刑。同时,还应当承担民事赔偿责任。 《治安管理处罚法》规定:殴打他人,或故意伤害他人身体的(致轻微伤),处5日以上15日以下拘留。200元以上1000元以下罚款。 2、《刑法》规定,故意杀人的,处死刑,无期徒刑,或者10年以上有期徒刑。 3、行为人明知自己的行为会发生危害社会的后果,并且希望或者放任结果的发生,是犯罪故意。 四、酗酒害人 案例1、某校某学院学生刺死同学案。 2003年10月,某学院学生谢某与几个老乡同学喝酒后,因一小事与另一老乡同学发生推搡。谢某借着酒劲,掏出钥匙串上面的一把刀刃仅3厘米长的水果刀刺向同学,刚好刺

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