教育扶贫在扶贫工作中重要作用.docVIP

教育扶贫在扶贫工作中重要作用 　　【摘 要】治贫先治愚，知识改变命运。教育是精准扶贫脱贫的重要途径之一。在扶贫脱贫工作中，应注重发挥教育的作用，让知识产生动力，从根本上解决贫困问题，促进经济增长，建立一个和谐稳定的社会主义社会。本文在已有教育扶贫的政策基础之上，对教育扶贫脱贫工作作一梳理和总结，以供参考 【关键词】教育扶贫；精准扶贫；精准脱贫 一、教育扶贫的重要意义 实施教育扶贫是从根本上解决贫困地区贫困问题，实现小康社会的重要措施。那些贫困人员之所以贫困，是因为他们缺乏最起码的读写算能力，更别提现代化科技技术。在知识经济社会，信息化社会，不具备读写算能力，无法利用现代化科学技术，势必制约人们的收入，甚至连生活都举步维艰。而教育就是要使受教育者掌握读写算的能力，就是要使受教育者能利用现代技术转换成生产力 教育不仅能使贫困人员摆脱贫困，还能彻底斩断代际贫困链，变输血为造血。一般而言，父母没有上过学，对教育不重视，那么他们的子女受教育程度也不会很高。那些没上过学的父母，因为缺乏知识而只能从事技术含量低的工作，自然收入就低了，供小孩上学的能力也就低了。因为贫困必然导致子女早早的辍学进入职场，而子女依然从事收入低，技术含量低的工作。从而使贫困家庭周而复始的贫困，进入了恶性循环中。反之，教育能使这种循环终止 二、教育在精准扶贫脱贫中已实施的政策及应采取的措施 1.教育扶贫政策 截止目前，我国教育部已实施了13项教育扶贫政策。在基础教育方面实施了4项，分别为：①农村义务教育营养餐计划；②乡村教师补助政策；③农村义务教育薄弱学校改造计划；④编制《国家贫困地区儿童发展规划》。在职业教育方面实施了3项，分别为：①实施中等职业学校基础建设；②东西部中等职业学校教育协作计划；③实施片区内中等职业学生免学费补生活费。在高等教育方面实施了三项，分别为：①面向贫困地区实现定向招生；②中西部高校基础能力建设工程；③支持中西部高校提升综合实力。在深化教育扶贫精准度方面实施3项：①构建特困地区教育事业发展大数据应用平台；②把发展现代化职业教育作为教育扶贫重点；③把教育科研优势和当地的特殊产业进行对接 2.教育扶贫应采取的措施 教育扶贫就是要通过教育来提高贫困人民的综合素质，提高贫困人民脱贫致富的本领，斩断代际贫困传递。做好教育扶贫精准脱贫工作，要准确把握国家政策，并在贯彻实施已有政策基础上，积极开拓有利措施，保障教育扶贫脱贫惠及广大贫困群众，使贫困地区教育水平得以发展 （1）普及学前教育。学前教育是贫困地区的教育短板，随着教育扶贫政策不断的宣传，贫困地区人民，也渐渐的意识到教育的作用。可是在大众心里，学前教育不过就是把孩子放到幼儿园，跟着大家一起玩，根本学不到任何知识。这势必导致贫困地区学前教育入学率偏低。而且贫困地区相对来说也不怎么重视学前教育，一般办学条件差且教职员工工资偏低。这也将导致贫困地区学前教育教职工严重缺乏，而且普遍专业化水平不高 基于学前教育的问题，我们必须发展普及农村学前教育，缩短学前教育的城乡差距，地域差距，充分体现教育的城乡公平，构建贫困地区完整的学前教育体系。在普及学前教育上要具体做到以下几点。首先要鼓励优秀学前教育教职人员向贫困地区延伸，或利用小学现有校舍师资力量，充实学前教育资源，并调动社会力量参与学前教育，鼓励社会各界人士，为创办良好的学前教育环境出力。其次，要完善贫困地区学前教育办学体制，在学前教育上形成以公为主的办学模式，尽量保证幼儿园能够覆盖所有乡镇，使幼儿能够安全方便的上学。而对私人开设幼儿园，也应大力支持，但应加以管制。在税收方面应进行相应的减免，保证私人办学的合理用地；在教育质量方面应进行管控 （2）增强贫困地区的教育资源，办学条件。当前，对于贫困地区教育存在最大的问题即为教育资源分配不均衡，办学条件差，有的地区甚至连学校运转都成问题，而且学生上学得翻越好几座山。这就要求教育扶贫围绕这些突出矛盾，改善贫困地区办学条件，缩小城乡、区域的差距，减少教育不公平现象 在贫困地区办学，应该因地制宜，特别是在山区应该保留并办好必要的村小，免去孩子上学路途遥远的问题，有的学生为了上个学跋山涉水，听课时间还没有路途上花的时间多。如确实因为条件有限，没法办村小，或为了统一教学，方便整合教育资源，可加大力度建立标准化的寄宿学校，保证寄宿学校的住宿条件达标，同时要保证寄宿学校的文化生活和文体活动设施，丰富学生的课余生活。此外对寄宿学校要加强寄宿管理，保证有足够的后勤服务人员，确保学生在住宿期间的安全，并能适当降低学生的食宿费，对于家庭确实特别困难的家庭，可对其食宿费减免 在提高贫困地区的办学条件还得加快学校标准化建设，适当提高偏远地区教职工的收入，完善教育资源城乡一体化配置，