山东省2015年高中历史 第1课 夏商制度与西周封建课件4 岳麓版必修1概要1.ppt

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山东省2015年高中历史 第1课 夏商制度与西周封建课件4 岳麓版必修1概要1

西周政治制度的 主要制定者周公 西周建立之初,武王早逝,继承者周成王年幼,由周公旦辅政。当时商纣王的儿子武庚串通周武王的三个弟弟(管叔、蔡叔、霍叔),联络了一批殷商遗族,发动叛乱,史称“三监之乱”,周公很快平定了这场叛乱。为了周王室的长治久安,他建立了分封制。 1.分封制 封,就是划定疆域。封的办法是国与国之间有个国境,由周天子派人在那里犁一条沟,把这个沟里边的土翻上来,在土上面种树,这个叫做封,就是说把这一片划给你了。 建,是什么意思呢?建就是任命国君。不但给你封了一块土地,还给你制定一个国家元首,这个叫做建。“封”和“建”这两个合起来,就叫做封建,即封邦建国。 封建社会 马克思主义史学家的“封建社会”是指地主或领主占有土地并剥削农民或农奴的社会形态 西周的分封制,又称封邦建国,简称封建制。请问西周的封建制与我们平常所说的封建社会是否一个“封建”? 第一单元 中国古代的中央集权制度 1 夏商制度与西周封建 西周雏形 秦朝形成 汉唐宋强化 元明清顶峰 课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 重点:西周分封制与宗法制的基本内容以及相互关系。 难点:中国早期政治制度的特点、古代政治制度对当今社会的影响。 知识链接(中国古代朝代) 夏商与西周,东周分两半。 春秋与战国,一统秦两汉。 三分魏蜀吴,二晋前后延。 南北朝并立,隋唐五代传。 宋元明清后,王朝至此完。 2. 逢年过节的时候,家里是否有烧纸钱做菜祭祖的习俗呢? 1. 为什么山东被称为齐鲁大地? 3. 外国人将国称作“state”,家称作“family”,而中国人则称国为“国家”呢? 分封制 宗法制 一、夏商两代的政治制度 1.夏的政治制度 (1)出现了公共权力。 戴冠冕的夏禹 大禹治水图 结合上图分析:大禹的身份和地位发生了什么变化?说明了什么? 提示:冕是古代帝王专戴的礼帽,夏禹头戴冠冕说明他已经从部落联盟首领转变为王。 约公元前2070年,禹的儿子启建立了我国第一个国家政权夏朝,史称“禹传子,家天下”。 手铐 监狱 法庭 官吏 法律 “大道之行也,天下为公,选贤与能……故人不独亲其亲,不独子其子……今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己……” ——《礼记·礼运篇》 请思考:材料中描述了哪两种制度? (2)王位世袭制。 2.商的政治制度 特征一 商王具有支配内服与外服的实际权力。 特征二 商王对外服的控制力有限。 (1)内服与外服制度 直接统治 (2)商王通过垄断神权以强化王权 商朝占卜用的龟甲 商朝巫师立像 二、西周的政治制度 1.分封制 武王伐纣建立周朝 西周疆域辽阔,如果让你来治理怎么进行?当时没有先进的联系和交通工具,你可以做什么? 西周政治制度的 主要制定者周公 分的什么? 分给谁? 封的什么? 封给谁? (1).定义 (2).对象 1.分封制 又称封邦建国,在保证周王室强大的条件下,将亲族和功臣分封到各地,广建封国,拱卫王室。 同姓亲族(主体)、异姓贵族 诸侯的 权利与义务 周王:“授土”、“授民” 诸侯:服从周王政令,对周王承担各种义务 一笑失天下 烽火戏诸侯 想一想:周幽王为何知道烽火点燃,诸侯必至? (1).定义 (2).对象 1.分封制 在保证周王室强大的条件下,将贵族分封到各地,广建子国,拱卫王室。 周王本人、同姓亲族(主体)、异姓贵族 (3).内容 周王—— “授土”、“授民” 各诸侯国—— 承认周王权威,承担义务 (4).作用 ①扩大周人势力范围 ②周王确立了天下共主的地位。 天子 诸侯 卿大夫 士 庶人 西周社会结构示意图 形成了西周贵族集团的等级序列。 西周的分封制,又称封邦建国,简称封建制。请问西周的封建制与我们平常所说的封建社会是否一个“封建”? 思考: (1).定义 (2).对象 1.分封制 在保证周王室强大的条件下,将贵族分封到各地,广建子国,拱卫王室。 周王本人、同姓亲族(主体)、异姓贵族 (3).内容 周王—— “授土”、“授民” 各诸侯国—— 承认周王权威 (4).作用 ①扩大周人势力范围 ②周王确立了天下共主的地位。 ③西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。 西周某诸侯妻子生了一个女儿,后来他娶了一个妾,为他生了大儿子 、二儿子,此后妻子又生了三儿子。另外,诸侯还有一个实力强大、一直辅政的弟弟。诸侯去世后,他的爵位和家业应该如何分配? 爵位和家业由三儿子继承。 分封制解决了统治阶层权力分配的问题。但是,当统治者更替时,由于权力的争夺,往往会引起社

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