C++语言基础教程.pdf

关于使用课件的几点说明 1. 本人认为课件最好是讲课老师自己作，这里只提供一此参考资料，供讲 课老师备课时参考。我所提供的内容尽量多些，不需要的可以删减。 2. 该课件是按教材章节顺序编写，基本上包含教材中的全部内容。在实际 学中，讲课老师可以参照该课件适应增删。 3. 课件中只给出纲要，没有具体例子，讲课时可由老师举一些或者书中例 子或者书外例子。给老师一些灵活性及选择性。 4. 每章讲完后老师可根据情况选择一些作业题和上机指导题。这里没具体给 出。 5. 建议不要把书中程序作在课件里，需要时让同学们看书。补充的程序可放 在课件中字体大些让同学们看清。 6. 作课件时要将背景色与前景色的反差大些，否则远处看不清。 7. 根据学生情况，如果学生对 C语言有所了解，则前 4章可以少讲些。只要 复习一下 C语言的内容就可以了。 作者 1 第1章 C++语言概述 1.1 面向对象程序设计的有关概念 1.1.1 面向对象方法的由来和发展 在面向对象方法出现之前，人们采用的是面向过程的方法。面向过程方法是一种传统的 求解问题的方法。 面向对象方法是求解问题的一种新方法，它把求解问题中客观存在的事物看作各自不同 的对象，再把具有相同特性的一些对象归属为一个类 面向对象方法是计算机科学发展的要求。这种方法满足了人们对信息的需求量越来越 大，对软件开发的规模也越来越大，对软件可靠性和代码的重用性的要求越来越高的客观需 要。 1.1.2 面向对象的基本概念 1 ．对象 对象是现实世界中客观存在的某种事物。对象是一种相对独立的实体，它具有静态特性 和动态特性，通常通过一组数据来描述对象的静态特性，使用一组行为或功能来表示对象的 动态特性。 2．类 类是人们对于客观事物的高度抽象。 面向对象方法中的类是一种类型，它是具有相同属性和行为的对象的集合。类是具有相 同属性和行为的若干对象的模板。类为属于该类的全部对象提供了抽象的描述，这种描述包 括了属性和行为两大部分。 3．封装 封装是指把对象的属性和行为结合成一个独立的单位，又称为封装体。 封装体具有独立性和隐藏性。 一个封装体与外部联系只能通过有限的接口。 4．继承 继承是面向对象方法提高重用性的重要措施，继承表现了特殊类与一般类之间的关系。 继承的重要性就在于它大大地简化了对于客观事物的描述。 5．多态性 多态性指的是一种行为对应着多种不同的实现。在同一个类中，同一种行为可对应着不 同的实现。 1.2 C++语言的特点 1.2.1 C++语言是面向对象的程序设计语言 2 1．支持封装性 C++语言允许使用类和对象。类是支持数据封装的工具，对象是数据封装的实现。 类中成员有不同的访问权限。 2．支持继承性 C++语言支持面向对象方法中的继承性，它不仅支持单重继承，而且支持多重继承。 继承和封装是衡量一种语言是否是面向对象的程序设计语言的两个重要标准。 3．支持多态性 多态性是在继承性基础上的面向对象方法中的重要特性之一。 ① 支持函数重载和运算符重载。 ② 支持动态联编。 1.2.2 C++语言继承了 C 语言