高中化学学习课件:醛课件.pptVIP

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第二节 醛 高二化学备课组 生活中的化学 在日常生活中我们都会有这样的疑问,为什么有的人喝酒“千杯不醉”,而有的人喝一点酒就面红耳赤,情绪激动甚至酩酊大醉?酒量的大小到底与什么有关呢? 人的酒量大小与酒精在人体内的代谢产物和过程有很大关系。乙醇进入人体内,首先在乙醇脱氢酶的作用下氧化为乙醛,接着生成的乙醛又在酶的作用下被氧化为乙酸,最后转化为CO2和H2O。如果人体内这两种酶的含量都很大的话,酒精的代谢速度就很快。但如果人体内这两种酶的含量不够大, 特别是缺少将乙醛氧化成乙酸的酶,饮酒后就会引起体内乙醛积累,导致血管扩张而脸红,同时作用于人的神经系统因此人就会醉。 知识回顾 醇类发生催化氧化的条件是什么? 1.Ag或Cu作催化剂并加热。 2.羟基所连的碳原子上有氢原子。 2.写出乙炔水化的化学方程式? 乙醛的结构 结构式: 分子式: 结构简式: C2H4O CH3CHO 官能团: 醛基 根据乙醛分子结构,分析在核磁共振氢谱中有几个峰。 乙醛 乙醛的结构    δ 醛基上的氢 甲基上的氢 乙醛的物理性质 乙醛是一种 、有 气味的 体,密度比水 ,沸点是 ,易挥发,易燃烧,能与 、 、乙醚、氯仿等互溶。 无色 刺激性 液 小 水 乙醇 20.8℃ 思考与交流 分析醛基的结构,推测其在化学反应中的断裂方式。 碳氧键 碳氢键 乙醛的化学性质 注意: C=O和C=C双键不同的是,通常情况下, C=O不能和HX、X2、H2O发生加成反应。 (1)加成反应 还原反应 乙醛可以被还原成乙醇,那么乙醛能否被氧化呢? 写出CH3CHO和H2加成反应的方程式。 乙醛的化学性质 (2)氧化反应 ⑴燃烧 ⑵催化氧化 ⑶能使酸性高锰酸钾溶液、溴水、氯水等褪色,能被浓HNO3氧化.(溴水有强氧化性,不与醛发生加成) 结论:乙醛既有氧化性又有还原性。 实验3-5 ⑴在洁净的试管中加入1mL 2%的AgNO3溶液,然后边振荡边逐滴滴入2%的稀氨水,至最初产生的沉淀恰好溶解为止。 ⑵往上述试管中滴入3滴乙醛,振荡后将试管放在热水浴中加热。 ⑶观察并记录实验现象。 (a) (b) (c) (d) 实验3-5 AgNO3 + NH3·H2O=AgOH↓+ NH4NO3 AgOH + 2NH3·H2O=Ag(NH3)2OH + 2H2O 实验注意事项 1.银氨溶液必须随配随用,不可久置,否则会产生易爆炸的物质,发生危险。 2.实验成功的关键:水浴(60℃)加热,试管要洁净,加热时不能振荡或摇动试管,乙醛用量不可太多。 3.配制银氨溶液时就加氨水至沉淀恰好溶解,不能过量。 4.碱性环境下,乙醛被氧化成乙酸后又与NH3反应生成乙酸铵。 5.1mol-CHO被氧化,就应有2mol Ag被还原。 6.银镜反应常用来检验醛基,做完银镜反应的试管常用稀HNO3洗涤后再水洗。 实验3-6 1、在试管里加入10%的NaOH(过量)溶液2mL,滴入2%的CuSO4溶液4~6滴,得到新制的氢氧化铜。 2、振荡试管后加入乙醛溶液0.5mL,加热。 3、观察并记录实验现象。 (a) (b) (c) 实验3-6 注意事项: 1.反应在碱性条件下进行。 2.Cu(OH)2必须新制,因为新制的Cu(OH)2是絮状沉淀,增大了与乙醛的接触面积,容易反应,且Cu(OH)2不稳定,久置易分解生成部分CuO。 3.反应需直接用酒精灯加热至沸腾。 4.此反应可用于醛基的检验,每摩尔醛基需2摩尔新制Cu(OH)2。 实验现象:(a)中出现蓝色絮状沉淀,滴入乙醛,加热至沸腾后,(c)中有红色沉淀产生 CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 乙醛的化学性质 (2)氧化反应 ⑷被弱氧化剂(银氨溶液、新制氢氧化铜)氧化 小结 CH3COOH CH3CH2OH 得氧 失氢 氧化反应 氧化反应 还原反应 得氢 结论:乙醛既有氧化性又有还原性 乙醛化学性质小结 1、加成反应 2、氧化反应 a 燃烧 b 催化氧化 c 被弱氧化剂氧化 (银氨溶液、新制的Cu(OH)2) 乙酸 d 使酸性高锰酸钾溶液、溴水褪色 乙醛的制法 醛类 醛:由烃基(或H)与醛基(-CHO)相连而构成的化合物。 R(H)-CHO 甲醛聚合物 苯甲醛 肉桂醛 H-CHO 课堂练习 判断下列物质是否属于醛? 醛的分类 醛 脂肪醛 芳香醛 一元醛 二元醛 多元醛 饱和醛、不饱和醛 醛的同分异构现象 除本身的碳架异构外,醛与酮、

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