校本资讯科技教育发展 架构量表.pptVIP

資訊科技教育電子學習系列︰ 為參與「電子學習學校支援計劃」的學校領導和中層管理人員安排的半日專業發展課程 楊偉賢 2014年5月19日中華基督教會協和小學 (長沙灣) principal@plkwch.edu.hk 個人信念分享 學校教育除了是文化知識的承傳外，亦是裝備學生面對未來的挑戰的重要地方 是日分享的兩個重點 窮則變，變則通：談管理上的一些想法 有路可走：談資訊科技教育育發展路 參加 WiFi 100計劃的學校 學校的資訊科技應有一定的發展 對電子學習有一定的準備(readiness) 有義務將在校內推行無線網絡的可行計劃及會面對的挑戰向下一批參加學校分享 計劃是專款專用，應在規範的範圍內使用，以免日後要學校自行承擔相關費用 只有細心設計的測試方可了解實際的可用性 如何提升學校的電子學習 學校的政策先行，才能讓大家都富起來： 為資訊科技增加額外資源(辦學團體資源、QEF) 智慧的管理：積穀防飢，年年有餘 資訊科技並非一個主任的事，要學校整個團隊支持 增加應用資訊科技方式來優化處理日常工作(電子行事曆、即時通訊軟件、電子問卷……) 有策略的改變： 沒有推搪的理由(改善及優化工作環境) 農村包圍城市(先改變學生) 提升學校資訊科技教育的成就感增加校內認同感 改變不了環境，改變自己(也談談TSS) 前 言 資訊科技教育發展多年，一向秉承校本發展精神。此舉可讓學校當家作主，依