汇编语言课程设计说明书.docVIP

唐 山 学 院 汇编语言与接口技术 课 程 设 计 题 目 简易计算器系统的设计与实现 系 (部) 计算机科学与技术系 班 级 07计本2班 姓 名 胡珊珊 学 号 4070206202 指导教师 王永强 2010 年 1 月 4 日至 1 月 8 日 共 1 周 2010年 1 月 8 日  汇编语言与接口技术 课程设计任务书 一、设计题目、内容及要求 1、设计题目：简易计算器系统的设计与实现 2、设计内容及要求：设计一个可以进行十进制数四则运算的计算器。 ①用按键输入数据； ②具有清零和复位功能； ③具有连续运算功能； ④对于2位数四则运算用七段数码管显示运算结果（选做）。 二、要求的设计成果（课程设计说明书、设计实物、图纸等） 1、应用汇编语言编写程序实现应用程序的功能，并添加适当注释；利用通用微机接口实验箱完成电路的连接和调试通过； 2、撰写课程设计说明书一份，不少于2000字。课程设计说明书应包括封面、任务书、正文（程序功能与使用说明；设计原理和思路，包括电路原理图等；程序说明，包括流程图与算法参数说明等；）、参考文献（资料）、附录（源程序清单）等内容。 三、进程安排 1月4日：查找分析资料，确定硬件逻辑原理图、确定各程序模块的功能； 1月5日～6日：完成设计，进行编程、调试； 1月7日：进行程序测试，完善编码；撰写设计说明书，准备答辩 1月8日：答辩 四、主要参考资料 [1] 钱晓捷，陈涛．16/32位微机原理、汇编语言及接口技术．第2版．北京：机械工业出版社，2005 [2] 沈美明，温冬蝉．IBM-PC汇编语言程序设计．第2版．北京：清华大学出版社，2005 指导教师（签名）： 教研室主任（签名）： 课程设计成绩评定表 出勤 情况 出勤天数 缺勤天数 成 绩 评 定 出勤情况及设计过程表现（20分） 课设答辩（20分） 设计成果（60分） 总成绩（100分） 提问 （答辩） 问题 情况 综 合 评 定 指导教师签名： 年 月 日 1.程序功能与使用说明 1.1程序功能 本程序可以实现计算器的加、减、乘、除基本运算，并可以通过七段数码管显示运算结果。 1.2 使用说明 本程序可以进行100以内的加、减、乘、除基本运算。具体使用方法： （1）根据屏幕提示，输入需要计算的两个数。 （2）选择要进行哪种运算（1 加，2 减，3乘，4除）。 （3）屏幕自动输出计算结果并提示做出进一步选择（a 清零 b继续 c退出），若选择清零，则清除所有记录；若选择继续，则屏幕提示，继续输入需要计算的数字，并重复（2）的操作；若选择退出，则退出该计算器系统。 （4）七段数码管自动显示运算结果。 2.设计原理与思路 2.1主程序的设计原理与思路 主程序的设计，主要应用了汇编语言来完成。 计算机进行计算和处理信息是通过执行指令序列来完成的。指令就是使计算机执行各种操作的命令，它是由包括操作码和操作数两部分的二进制代码组成的。每种计算机都有自己的一组指令集，用来提供给用户使用。这种指令集称为计算机的指令系统。直接用计算机指令(即二进制代码)与计算机“交谈”时，计算机能够立即理解并执行。因此，人们称它为机器语言。不过，由于机器语言是二进制的，用它来编写程序，既繁琐又难以记忆，而且总是长长的一串1和0，使用时很不方便。因此，就产生了汇编语言。 汇编语言用操作内容的英文字的缩写符号代替二进制的操作码，用符号代替指令中的地址或操作数。例如，用MOV表示数据传送，用ADD表示加法等。若要将100(64H)传送给累加器AX，指令的机器代码是B86400，用汇编语言格式则写作MOV AX，100。可以看出，这样不但便于记忆，书写起来也短小得多。因此，汇编语言又称为符号语言，它几乎与机器语言的指令一一对应。用汇编语言编写的程序，称为源程序。由于这种源程序不是二进制指令，计算机不能立即理解和执行，必须经过一个翻译者—汇编程序(MASM)将它翻译成二进制指令后，才能被计算机识别和执行。 本程序主要由加法运算、减法运算、乘法运算和除法运算四种基本的运算组成。其中，加法运算运用ADD指令运算，并通过DAA指令进行调整。减法运算运用SUB指令运算，并通过DAS指令进行调整。乘法运算和除法运算设置了两个标志位，分别为flg1和flg2，将输入的数字转换成