《形势与政策》实践教学调研报告讲义.pptVIP

形势与政策 实践教学调研报告讲义 二、调研报告的分类 1.反映基本情况的调研报告 2.总结典型经验的调研报告 3.反映新生事物的调研报告 4.揭露问题的调研报告 5.考察历史事实的调研报告 6.研究探讨性的调研报告 ……………………………… 四、实践调研的指导思想 《形势与政策》课是一门理论与实践结合较强的课程，通过实施社会实践教学，把理论学习与实践活动结合起来、把课堂教学与生活体验结合起来、把思想教育与社会锻炼结合起来，使大学生在参与社会实践的过程中加深对社会现状问题的认识，提升对马克思主义特别是马克思主义中国化的最新理论成果和党的路线方针政策的理解，正确把握当代中国社会发展的主流和方向，帮助大学生坚定走中国特色社会主义道路的信念，促进大学生的全面发展和团队协作精神的塑造。 五、调研的重要意义 抓住调研，既是我们实行科学决策的基础，也是我们做好各项工作的前提。 毛泽东同志说过: “没有调查,就没有发言权。” 陈云同志生前也说过: “ 领导干部要用百分之九十的精力搞调查研究, 百分之十的时间做决策工作。” 一是调查研究可以防止主观主义，帮助我们认识事物的本质，从而作出正确的判断和决策。 二是调查研究可以克服官僚主义，增进我们对基层对人民群众的了解和理解，从而密切与人民群众的关系。 三是搞好调查研究，也是我们不断提高思想水平和工作水平的需要。现在，形势发展变化很快，实践也在不断深化，我们的思想认识也要随之不断提高。那么怎样才能不断提高我们的思想水平和认识能力？看书学习当然是一个途径，同时，调查研究也是一个非常重要的途径。 六、实践调研的原则与形式 1.实践教学的原则。 形势与政策的实践教学原则要使学生在调研实践中接受教育，增长才干。 2.实践教学的形式。 学生以小组的形式，到学校及周边、社区、街道、农村等进行专题调研，使形势与政策实践教学生动、活泼、有实效。 七、调研报告的结构组成 调查报告的表述一般有以下几个组成部分： 1 题目 应以简练概括、明确的语句反映所要调查的对象、领域、方向等问题，题目应能概括全篇。 2 导言 亦即引言、总提、序言、前言。简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。要注意将调查的目的性、针对性和必要性交代清楚，使读者了解概况，初步掌握主旨，引起关注。调查方法要详细说明，要写明是普遍调查或是非普遍调查（重点调查、典型调查、抽样调查），是随机取样、机械取样、还是分层取样，调查方式是开调查会还是访问或问卷……以使人相信调查的科学性、真实性，体现调查的价值。 3 主体 这是调查的正文部分。这部分要把调查来的大量材料，经过分析整理，归纳出若干项目，分条叙述，做到数据确凿、事例典型、材料可靠、观点明确。尽可能用数据或图表形式表示，可以增强说服力，一目了然。 写作安排先后有序、主次分明、详略得当。大致有如下几种写法：按调查顺序逐点来写；按被调查单位的人和事的产生、发展和变化的过程来写，以体现其规律性；将两种事物加以对比，以显示其是非、优劣，找出其差异；按内容的特点分门别类逐一叙述，这种安排较为常见。最后，要写清楚调查的结果。 4 讨论或建议 依据正文的科学分析，可以对结果作理论上的进一步阐述，深入地讨论一些问题，亮出自己的观点，提出建设性的意见。 5 结论 归纳结论，即交代调查研究了什么问题，获得了什么结果，说明了什么问题。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 6 列出参考资料 即在写调查过程中，参考、引用了哪些资料（将篇目名称、作者、出版单位、日期），目的在于对所写负责，并给读者提供信息，也是表示尊重资料作者的劳动。 十、调研报告的整体要求 文笔流畅（杜绝错别字、病句，正确使用标点）； 主题鲜明； 调查问卷的数量要达标（350份以上）； 调查问卷问题的数量（30个问题以上）和设置要合理； 论点论据充分； 层次分明，结构安排合理：一、（一） 1. （1） ； 能对调研主题提出独到的观点和见解； 体现出大学生对世情、国情、党情、市情、民情的了解与关注。 字数控制在4500—6000字 十一、调研报告格式 一、封面 重庆师范大学2012级《形势与政策》调研报告 ×××××××××（标题） 二、正文排版要求 ★统一使用windows word 2003版 1．标题 宋体三号，加粗，段落30磅； 标题下面请依次写清学院、年级、专业、组长姓名、调研小组成员名单、指导教师姓名