分水亭镇中心校校本部地震应急疏散演练方案.doc

分水亭镇中心校校本部地震应急疏散 演 练 方 案 一、演练目的? 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。? 二、演练安排? 1、内容：(1)应急避震演练?，(2)紧急疏散演练????? 2、时间：2015年?5月12日。 ?三、演练准备? 1、演练前各班组织教育，让学生熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。? 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。? 四、演练要求? 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。? 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。??? 3、按规定线路疏散，不得串线。? 组织机构? 1、领导小组???? 总指挥：韩雪松? 信号员：申刚????????? 成??员：各班班主任???? 2、各班负责人：各班班主任，科任老师协助? 职责：? 、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——学校操场。 、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。? 六、疏散要求与注意事项：? （1）、听到学校发出的疏散警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品。? （2）、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从现场指挥安排。? （3）、疏散顺序：教师组织学生列队下楼道，分班按下列方案疏散：? 一楼班级：一（1）、一（2）、一（3）三个班级排成二列队在班主任带领下前往操场篮球场北侧由西向东集合(集合负责人祝德祥）。? 二楼班级：五（2）、二（1）班排成二列队从靠近班级的西楼梯下楼（该二楼楼梯口由张复生负责）；二（2）、三（1）、三（2）班排成三列队从靠近班级的教学楼中间楼梯下楼（该二楼楼梯口由祝安俊负责）。二楼五个班前往操场草坪北侧由西向东集合（集合负责人张华炜）。 三楼班级：六（1）、六（2）排成二列队从靠近班级的西楼梯下楼（该三楼楼梯口由梁羽生负责）；四（2）、四（1）、五（1）班排成三列队从靠近班级的教学楼中间楼梯下楼（该三楼楼梯口由陈中林负责）。三楼五个班前往操场草坪北侧由西向东集合（集合负责人易成安）。 具体的下楼顺序：一、二楼八个班的学生走完，最后是三楼。? 七、演练程序? 启动程序（总指挥通过学校广播）：各位领导、老师、各位同学，分水亭镇中心校校本部地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。? 请各班班主任重申演练程序和演练要求。(8分钟)???? (二)教室内应急避震（2分钟）? 1、信号员发出“地震警报”信号（急促鸣哨三下）。? 2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。? 3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（拉长鸣哨三下）。? 学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 （三）紧急疏散演练环节（10分钟） 1、当信号员发出解除“地震警报”信号(拉长鸣哨三下)后，每班靠前后门的两位学生立即把门打开，班主任迅速将全班学生合并成一路纵队，指挥其有秩序出门，并亲自带领学生按照预定的疏散路线，单手捂鼻，降低身体重心，不能推挤，迅速撤离到事先指定的避震地点集中。? 2、楼层负责人员应及时赶到现场指定地点,组织疏散学生，以防出现混乱，严禁撤离时拥挤在走廊过道或楼梯间。各班级有秩序撤离到操场集中，面向教学楼或危险物蹲下。各班主任清点人数后向总指挥报告人数。? 3、演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。? （四）、演练总结（10分钟） 1、总指挥宣布演练结束，各班按撤离时相同的先后顺序依次退场（不同楼层间隔2分钟），返回教室。 2、各班班主任总结讲话。 分水亭镇中心校校本部 2015年5月7日 1