信息技术第四册上期课程纲要分享课.doc

信息技术第四册上期课程纲要分享课 二七区永安街小学 林云 2014年8月 信息技术第四册上期课程纲要分享课 学习目标： 1.通过欣赏动画、初步试做动画，最大程度地体验本学科的学习乐趣。 2.通过师生、生生交流，基本了解本学期信息技术课程的课程目标、课程内容。 3.通过与教师同伴探讨学科评价方法，形成自主学习的主动性。 教学重难点： 了解本学期学习内容和评价方法。 教学准备： 评价方法记录卡、课件。 教学过程： 一、导入新课，激发学生的学习兴趣。 （一）师：同学们，开心的假期结束了，你们在假期中都做了哪些事情呢？（旅游、看书、看电视、写作业、游泳、上兴趣班……）你们在家看电视都看什么节目呢？（动画片）老师今天也给大家带来了一些动画片。(播放一些FLASH做的动画短片) 你们喜欢看这些动画片吗？(喜欢) 那你们想不想自己来制作这些动画片呢？（非常想） 这个愿望我们这学期就可以实现了。因为这学期我们就要学习一个制作动画的软件——FLASH，它就可以制作出刚才的那些动画短片。 （二）（打开FLASH软件，简单介绍每个工作区。让学生对FLASH软件有个初步了解。） 有谁制作过FLASH动画，愿意给大家露一手？ （请一个学生或教师展示制作“球的滚动”动画效果） 很神奇吧，这个学期，我们就来学习FLASH动画的制作。 [通过欣赏动画及简单动画的制作过程，让学生产生浓厚的求知欲望和学习兴趣] 二、了解学习内容、明确学习目标。 （一）了解这本书学习的内容，及共有15课。 师：我们如何才学会初步的动画制作呢？我们的课本通过15课来教会大家制作基本动画的本领，谁来说说我们该如何读这本书呢？ （先来读目录） 对，老师制作了一张“学习地图”，不仅把目录的内容包含进去，而且还给每个阶段的学习进行了时间规划，帮助我们有计划的进行学习。 （出示课件） 我们已经大致知道这学期的信息技术课要学习什么内容，什么时间完成这些学习，下面给大家几分钟时间，阅读课本，了解学习内容。 这学期学习FLASH软件，将由《小学信息技术第四册上》这本书陪伴我们共同度过。全书一共有15课内容。我们大概要用四个月的时间学习完这些内容， （在学生阅读的时候，逐课简单介绍学习内容） 【让学生初步了解本学期的学习内容，时间安排】 （二）展示典型范例，进一步了解部分学习内容，激发兴趣 师：同学们结合图片看看这15课内容，你对哪一课比较感兴趣？喜欢哪一课？（出示课件） 生：我对第7课《绘制小鸟》的内容比较感兴趣。 师：让我们看看第7课里有什么内容。（出示第七课的作品范例，老师介绍第七课的学习内容） 生：我对第10课《小鸟飞翔》的内容比较感兴趣。 师：让我们看看第10课里有什么内容。（出示第十课的作品范例，老师介绍第十课的学习内容） 生：我对第11课《为动画配音》的内容比较感兴趣。 师：让我们看看第11课里有什么内容。（出示第11课的作品范例，老师介绍第11课的学习内容） 生：我对第13课《神奇的遮蔽》的内容比较感兴趣。 师：让我们看看第13课里有什么内容。（出示第13课的作品范例，老师介绍第13课的学习内容） …… 【进一步激发学生的学习兴趣】 三、交流方法，轻松学习 1.分享学习方法 师：回忆一下过去你是如何学习这门课程的？小组讨论一下 （学生讨论、汇报） 师：大家的学习方法可真多，向书本学、向老师学、向家长学、和同学交流，上网自学……这些都是学习的好方法，咱们可以把这些方法也用到学习FLASH软件上，相信咱们大家互帮互助，一起研究，一定能把FLASH动画软件学好，制作出精美的动画的。 四、交流评价方法，促进学习信心 这个学期的学习很有趣，如何才能及时看到自己的进步与不足呢。 （学生讨论、发言） 本学期我为每人准备了一个表格。每个月我们将从纪律卫生、上课作品、合作学习、爱心互助四方面，根据大家的表现进行优秀、良好、合格、需改进四个等级进行评定。希望大家在这一学期都会有所进步和收获。（出示本学期的信息技术评价表） 信息技术课堂评价表 姓名 纪律卫生 上课作品 合作学习 爱心互助 五、欣赏精美FLASH动画作品，提高学习兴趣。 下面我们再一起来欣赏一些优秀的FLASH软件制作出来的动画吧。 六、激励信心 新的学期已经到来，对自己说上一句，鼓励鼓励自己吧！ 一册书，就好像一棵知识树，日积月累就汇成了知识的大森林。让我们一起在快乐的学习中共同努力吧！