英特尔未来教育学生演示文稿《环保小卫士》.ppt

石河小学四.1中队 2小队 刘则玉 2013.5.18 问题 途径 现状1 现状2 现状3 结论 措施 资源 1.说说你们周围的环境有什么变化？ 2.如何保护环境？ 主菜单 1.观察和了解学校和住家附近的环境情况。 2.调查环境变化原因。 3.分成两个小组进行实践活动。 主菜单 学生一：学校附近的小河以前清澈见底，连小鱼小虾都看得见，现在变得又黑又脏又臭，垃圾、塑料口袋、鸭毛到处都是。原因是农民在小河里养了一大群鸭子，鸭子在河里吃东西、玩耍、拉粪便，把河水污染了。 菜单 学生二：我们家附近的鱼塘原来种了许多荷花，一到夏天，粉红的荷花开了，特美丽。池水清凉，干净，人们在里面洗衣、洗菜。但现在池塘的水变脏了，一股难闻的气味。原因是有人承包了池塘养鱼，经常倒很多饲料下去喂鱼，把池水污染了。 菜单 学生三：我们学校最近变脏了，教室里和操场上有一些果皮、纸屑、小吃口袋，楼梯间还有一些垃圾。让学校变得不美了。原因是有的同学吃了小食品或水果后，把口袋或水果皮随手乱扔；有的同学打扫了清洁卫生后，倒垃圾时不注意，边走边洒，垃圾落得到处都是，影响了环境。 菜单 经过调查，我们认为： 周围的环境污染了，变差了！ 主菜单 1.养成良好的习惯：吃东西后，一定要把垃圾丢进垃圾箱里；看见别人乱扔要制止；见到地上有垃圾要捡起，扔进垃圾箱。 2.向父母宣传保护环境的重要性，也希望他们爱护周围的环境：不朝河里乱扔东西，不在河里洗粪桶；不用饲料喂鱼喂鸭。 3.多种树木和花草，美化环境。 主菜单 1. 图片搜索 2.本人的图片收藏 主菜单