鉴赏文学作品的表达技巧必讲.ppt

鉴赏文学作品的表达技巧 2013\3\21 教学目标： 1、明晰表达技巧的概念. 2、洞悉鉴赏散文中表达技巧的考查类型. 3、掌握鉴赏表达技巧题的答题规范. 《考试说明》 要求:“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。注意散文运用记叙、描写、议论、抒情手法的灵活性；注意小说中人物、情节、环境构成的形象世界；注意诗歌的意象和美感；注意戏剧中矛盾冲突的设置。”能及要求：C级 一、什么是表达技巧 表达技巧是一个很复杂的概念。广义地说，是指作品运用的写作原则、规律和方法；从狭义的方面说，是指灵活运用一般写作原则、规律、方法所表现出来的具体而又特殊的艺术方法。我们关注的应是高考涉及到那些表达技巧。 高考现代文阅读涉及的表达技巧，归纳起来说，有下列四方面： 1、修辞手法 2、表达方式 3、表现手法 4、布局谋篇 1．运用某种表达方式的技巧： ①叙述的技巧，如顺序、倒叙、插叙、补叙； ②描写的技巧，如人物描写、景物描写、事件描写、环境描写； ③抒情技巧，如直接抒情、间接抒情； ④议论、说明的技巧。 2．文中运用的一些表现手法 （见常见表现手法和作用） 如象征、抑扬、托物言志、白描、虚实结合、借景抒情、衬托或渲染、开门见山、点面结合、以小见大、联想想象、动静结合、对比、铺垫，以及人称的变化等。 二、鉴赏表达技巧的目标 鉴赏表达技巧的目标主要有三项： 1．指认文中运用了哪些技巧 本项是从知识掌握的角度设题的，能级较低，极少出这样的试题。 2．分析某种技巧所表达的内容 这样的试题往往兼具理解、分析和综合这样几个能级，属于中难度的试题，因此较多出现。如“这篇散文题为‘黄土’，请结合阅读材料，简要分析‘黄土’的象征意义。”就属于这类试题。 3．分析文中某种技巧所产生的表达作用 这也是常用的题目。如高考题：“这篇散文，①作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？②第六段的结尾改用第三人称‘它’，原因是什么？”就属于这样的试题。 三、鉴赏表达技巧 的考查方式 （一）．指认文中运用了哪些技巧 本项是从知识掌握的角度设题的，能级较低，极少出这样的试题。 （二）．分析某种技巧所表达的内容 这样的试题往往兼具理解、分析和综合这样几个能级，属于中难度的试题，因此较多出现。 这篇散文题为“黄土”，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。 （2001年北京春招《黄土》） （三）．分析文中某种技巧所产生的表达作用 分析近几年高考题，表达技巧主要侧重在作用的分析，因而是常考题。 四、直击高考 【2009年江苏卷】《草堂·诗魂》 20．(6分)(1)这篇文章写到了哪些方面的对比? (2)结合全文，简要分析这种写法的好处。 【参考答案】 (1)①昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比 ②杜甫生前困顿落寞与身后巨大声誉的对比 ③杜甫的苦寒人生与辉煌创作成就的对比 ④杜甫的宏图大志与现实遭遇的对比 ⑤杜甫人生低谷与创作高峰的对比 ⑥杜甫不计个人遭际与心忧天下的对比 (2)通过多方面的对比，层层深入，使“文章憎命达”的内涵更加丰富，内容表现更加集中。 【2006年江苏卷】《一幅烟雨牛鹭图》 14．文章开头两段的景物描写各有什么特点？你更喜欢哪一段？请从修辞手法的运用上说明理由。（5分） 15．作者在描绘“烟雨牛鹭图”后，又写了时装设计师、诗人和画家的感受，这在文中有什么作用？（5分） 【参考答案】 14.（5分）第一段侧重对牛作静态描写，第二段侧重对鹭作动态描写。 第一段：运用比喻、拟人的手法传神地写出了老牛雨中的状态。举例。 第二段：运用比喻、拟人的手法增加了画面的动感，营造了和谐和氛围。举例。 15.（5分）从不同的角度揭示出“牛鹭图”蕴涵的美，为作者抒情、议论作铺垫。 【2007年江苏卷】《麦天》 15．“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。(4分) 【参考答案】选取了麦天代表性事物，从视觉、听觉、嗅觉多角度描写；运用比拟的修辞手法，语言表达富有韵味。 【2009年江苏卷】《上善如水》 13．本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。(6分) 【参考答案】采用议论和抒情相结合的手法。托物言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追怀；借古喻今：借都江堰表达对现实环境问题的忧思；虚实结合：借都江堰表达对人生的思考 【2010年江苏卷】《溜 索》 11．文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。(5分) 【参考答案】以壁顶为观察点，变换视角，从视觉、听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境。 精讲精练