非谓语动名词.ppt

初中动名词用法复习 一、 教学目标 1、什么是动名词？ 2、了解非谓语动词 3、掌握动名词的用法 二、 教学重难点： 1、动名词的各种用法 ：主语、表语、宾语、定语 2、动名词的应用 三、 教学过程 非谓语动词1：动名词与现在分词 1.动名词作主语 (1) 动名词作主语时，谓语动词需用第三人称单数形式。如： Smoking is harmful. 吸烟是有害的。 Running makes me keep heathy.跑步让我保持健康。 Seeing is believing. 眼见为实。 (2)动名词作主语时，经常用it作形式主语，而把真正的主语后置。如： Getting up early is good for your health.= It is good for your health getting up early. 早起对你的健康有益。 2. 动名词作表语 动名词作表语,它还可以转换为动名词作主语。如： My job is teaching students .我的工作是教学生。 Teaching students is my job .教学生是我的工作 His favorite sport is playing basketball.他最喜欢的运动是打篮球。 Playing basketball is his favorite sport .打篮球是他最喜欢的运动。 3. 动名词作宾语  (1) 动词的宾语： He likes dancing/singing. (2) 介词的宾语： He is used to sleeping late. Jim is good at painting. 常见的带动名词作宾语的动词：finish, enjoy, mind, practice, have fun, have trouble/problem, spend, feel like, have a hard time, be used to,consider, suggest等。如： ①Would you mind me smoking? 你介意我抽烟吗？ ②I finished doing my homework. 我做完作业了。 ③What about going shopping? 去购物怎么样？ 【巧学妙记】 只能跟动名词作宾语的动词或短语列举： 完成、实践、值得忙（finish, practice, be worth, be busy） 继续、习惯、别放弃 (keep, be used to , give up ) 考虑、建议、不禁想 (consider, suggest, can’t help, feel like) 喜欢、思念、要介意 （enjoy, miss, mind） 4. 动名词作定语 动名词作定语， 表明它所修饰的词的用途、所属关系等， 一般置于被修饰的词前。如： He slept in the sleeping bag. 他在睡袋里睡觉。 She is reading in the reading room. 她在阅览室里看书 。 四、教学小结 一、 动名词的构成： v+ing 表抽象、习惯性 现在分词的构成： v+ ing 表主动、进行 二、 动名词的用法 1. 动名词作主语时的考点 (1)动名词作主语时，谓语动词需用第三人称单数形式。 (2)动名词作主语时，经常用it作形式主语，而把真正的主语后置。 2. 动名词作表语时的考点 动名词作表语, 它还可以转换为动名词作主语。 3. 动名词作宾语时的考点