贵州省遵义市2016届中考语文第一部分教材知识梳理文言文知识复习七上一、《论语》六则课件剖析.pptVIP

尾页 首页 目录 重点字词句梳理 中心概括 文意理解 * 尾页 首页 目录 重点字词句梳理 中心概括 文意理解 第一分 教材知识梳理 文言文知识梳理 七年级（上） 一、《论语》六则 一、重点字词句梳理 1. 学而时习之，不亦说乎？ 连词，表承接，并且，然后 按时 温习，复习 代词，指学过的知识 说 悦 愉快，高兴 学了并按一定的时间温习它，不也很高兴吗？ (1)而:_________________________ (2)时:_____ (3)习:__________ (4)之:__________________ (5)____通____ 意思为___________ (6)译文:_____________________________________ 2. 有朋自远方来，不亦乐乎？ (1)朋:_______________________ (2)方:______ (3)译文:_______________________________________ ______________ 这里指同一师门的师兄弟 地方 有志同道合的人从远方来(与我探讨学问）， 不也很快乐吗？ 3. 人不知而不愠，不亦君子乎？ (1)知:_____ (2)而:______________________ 了解 连词，表转折，译为“却” (3)愠:________________ 怨恨，心里不满 (4)特殊句式:__________________________ ________________ “不亦……乎”，表示反问。 乎，相当于“吗” (5)译文:______________________________________ ____________ 别人不了解(我),(我)却不生气,不也是有 修养的人吗？ 4.温故而知新，可以为师矣。 (1)故:__________________ 旧，指学过的知识 (2)知:____________ 理解、领会 (3)为:____ 做 (4)矣:____________ 相当于“了” (5)译文:_____________________________________ ________________ 温习学过的知识，获得新的理解和体会， 就可以做老师了 5.学而不思则罔，思而不学则殆。 (1)而:__________________ 连词，表转折，却 (2)____通____，意思为_________ 罔 惘 迷惑不解 (3)殆:_______________________________ 危险，文中指“学业上陷入困境” (4)译文:__________________________________ ____________________________________ 只学习却不思考，就会感到迷惑不解； 只思考而不学习，就会在学业上陷入困境。 6.三人行，必有我师焉。 (1)三:古义:_____________________今义:______ 表示数量少，不是确数 数词 (2)师:______ 老师 (3)译文:___________________________________ _______________ 几个人在一起走，其中必定有一个是可以 当我老师的人。 7.择其善者而从之，其不善者而改之。 (1)其:______________ 他们，他们的 (2)从:______________ 采纳，听从 (3)改:______ 改正 (4)译文:_____________________________________ —————————————— 选择他们好的(建议或行为)从而进行采纳， 选择他们不好的行为就进行改正。 8.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十 而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 (1)___ 通___,意思为_____________________ 有 又 用在整数与零数之间 (2)立:___________________ 成就，意即有所成就 (3)惑:______ 疑惑 (4)耳:______ 听觉 (5)逾:___________ 超越，超过 (6)矩:________________ 这里引申为法度 (7)译文:_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________