第二专项《足球》介绍.docVIP

第二专项《足球》 3. 课程内容和要求 序号 教学任务 知识内容与要求 实践内容与要求 参考学时 第一 学期 第二 学期 1 理论知识 ● 了解大学体育目标 ● 熟悉大学生体质健康 与体质健康标准 ● 了解体育与身体健康 ● 了解中国与奥林匹克 运动 ● 了解足球运动的基本 常识 ● 了解足球竞赛的组织 工作 ● 理解足球竞赛规则 ● 理解足球竞赛裁判法 ● 给自己制定运动处方 ● 在教师指导下制定竞 赛办法、编排竞赛秩序册 担任学院课内外小型 足球竞赛裁判工作 2学时 2学时 2 体能 ● 熟悉2400米（男） /2000米（女）跑动作要领 ● 熟悉三级蛙跳（男、 女）动作要领 ● 熟悉双杠臂屈伸/单 杠引体向上/俯卧撑（男子）动作要领 ● 熟悉单杠悬垂/1分钟 仰卧起坐（女子）动作要领 ● 能完成2400米（男） /2000米（女）跑 ● 能按动作要求完成三 级蛙跳（男、女） ● 能按动作要求完成双 杠臂屈伸/单杠引体向上/俯卧撑（男子） ● 能按动作要求完成单杠悬垂/1分钟仰卧起坐（女子） 以上各项目均能达到 《江苏省大学生体能考核指导标准（试行）》中及格以上等级 体能练习结合专项安排在教学全过程，每次不少于25分钟。 3 第九套 广播体操 ● 熟悉第九套广播体操 ● 能根据音乐节奏正确 完成第九套广播体操 4学时 4 基本技术 ● 熟悉脚内侧踢球、脚 背内侧踢球、脚背正面踢球的动作要领 ● 熟悉脚内侧停球、脚 背正面停球的动作要领 ● 了解前额正面顶球、 前额侧面顶球、鱼跃头顶球的动作要领 ● 熟悉掷界外球的动作 要领 ● 了解抢截球的动作要 领 ● 了解射门各种脚法的 动作要领 ● 能熟练地做出各种踢 球动作 ● 能正确做出各种停球 动作 ● 能熟练地做出掷界外 球的动作且不违例 ● 能做出抢截球的动作 ● 能够灵活运用不同的 脚法进行射门 14学时 12学时 5 足球战术 ● 理解进攻基本战术（传切配合、二过一配合） ● 理解防守基本战术（选位与盯人、保护与补位） ● 了解定位球战术 ● 在比赛中能运用传切 配合和二过一配合等进攻基本战术 ● 在比赛中能运用选位 与盯人、保护与补位等防守基本战术 在比赛中能学习运用 定位球战术 6学时 10学时 6 教学比赛 ● 七人制足球赛 ● 十一人制足球赛 ● 能在比赛中运用所学 的技战术 能在比赛中体会足球 的乐趣，提高学习兴趣和热情 4学时 6学时 机动 2学时 2学时 合计 32学时 32学时 4. 实施建议 4.1 教材编写 4.1.1 依据本课程标准编写教材，教材应充分体现足球运动的价值、实践导向的课程设计思想。 4.1.2 教材应包括以下几方面内容：足球运动的起源与发展、足球运动的价值、足球产业、足球基本技术、足球战术、足球运动竞赛与裁判工作。 4.1.3 教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要能体现出现代足球运动的发展状况和特点。 4.1.4 教材应图文并茂，从而提高教材的可读性，增强教材对学生的吸引力。 4.1.5 建议选用由现代教育出版社2015年出版、胡公正等主编的“普通高等教育‘十二五’规划教材”《新编体育与健康》。 4.2 教学建议 4.2.1 正确认识与把握体育与健康课程目标体系， 从学校和学生的实际出发，以学生的发展需要为中心，而不是以运动项目或教师为中心来选择和设计教学内容。 4.2.2 教学内容要符合以下要求：（1）符合学生身心发展、年龄和性别特征。（2）运动形式活泼，能激发学生的学习兴趣。（3）具有健身性、知识性和科学性。（4）对增强体能、增进健康有较强的实效性。（5）简单易行。 4.2.3 要根据足球运动的特点进行教学，突出教学方法的多样性，最大程度地吸引学生的兴趣，体验足球运动带来的快乐。定期举行学校的足球联赛，不断地丰富学生的课余生活。 4.2.4 在教学过程中，应体现个体的差异性，根据不同学生的学习状况组织教学，对个别学生进行个别指导、个别纠错。 4.2.5 通过教学比赛提高学生技战术的运用能力，基本技战术要在实战中得到运用并不断地得到强化，从而提高技战术的执行力，同时学会在运动中自我保护的方法，减少在运动中的受伤。 4.2.6 组织学生观看足球赛的视频录像，并进行分析讲解，以提高学生对足球运动的理解力和观赏力。 4.3 教学评价 4.3.1 成绩评定内容及权重 成绩评定内容及权重 内 权重 容 % 学 期 第九套广播体操 体 能 技 能 运动参与 及表现 合