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“翻转课堂”本土化:实践与反思--以“函数概念”教学为例
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“翻转课堂”本土化:实践与反思
———以“函数概念”的教学为例
浙江省杭州市富阳市新登中学 311404 胡蓉华 吴大钟
2011年萨尔曼 ·可汗(Salman Khan)在TED介 总体评价,课前资源学习效果、课堂活动情况,学习
绍了一种全新的教学方式———“翻转课堂”(the 效果四部分构成.为了与传统教学方式进行比较,学
Flipped Classroom
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