江苏省镇江市七年级生物上册 2.3.1 多种多样的生态系统教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

第1节 多种多样的生态系统 教学目标： 知识目标：观察池塘生态系统，初步认识生态系统的组成。 能力目标： 通过观察，培养学生的观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。 情感态度与价值观目标： 体验科学调查过程，感受生态系统内各成分之间和各生态系统之间密切相联的关系，树立生物与环境不可分割的观念。 教学重点：观察池塘生态系统，初步认识生态系统的组成。 教学难点：观察池塘生态系统，初步认识生态系统的组成。 课前预习： 1、观察课本P37图3-3池塘生态系统图，回答、填写下表： 池塘生态系统 生物部分 非生物部分 植物 动物 微生物 细菌和真菌等 2、生态系统的成分包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括 、 和细菌、真菌等微生物，根据它们在生态系统中的作用，把它们划分为 、 和 。非生物部分包括___ _、 ___ 、 、 、 等。 教学过程： 一、创设情境，引出课题。 二、观察池塘生态系统，分析该生态系统的组成成分。 讨论1：池塘生态系统由哪些成分组成？ 讨论：联系小学学过的自然知识，你能说出绿色植物在生态系统中起