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全面发展突出个性.doc
全面发展突出个性
摘要:江苏省苏州实验中学注重吸收传统教育思想精髓,顺应教育发展潮流,不断更新教育理念,形成了“全面?l展,突出个性”的办学理念。学校全面贯彻落实科学发展观,科学治校、民主治校、依法治校,不断建立健全各项规章制度和岗位职责,并大力推进体制改革和制度创新。学校始终坚持“全面发展,突出个性”的理念,全面实施素质教育,促进学生全面发展。学校深化课程改革,构建原味、灵动、高效的课堂,建设特色课程基地,开发校本课程,并着力造就“狮子型”的教师团队。实践证明,学校的一系列素质教育的探索具有现实意义及启示。
关键词:素质教育;办学理念;课程改革;制度创新
中图分类号:G47 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2017)02B-0081-05
江苏省苏州实验中学位于具有2500年悠久历史的苏州古城西畔,地处国家级开发区――苏州高新技术开发区狮山之麓。学校创办于1994年,1998年通过江苏省重点中学验收,2000年通过国家级示范高中验收,2004年转评为江苏省首批四星级高中。2014年高新区管委会斥资5亿人民币在学校原址重建,2016年全新学校启用,学校总占地面积93.74亩,总建筑面积76561平方米。新校设计理念一流、教学设施一流。
目前教学规模为12轨制36个教学班,学生总数1353人。在职教职员工165人,专任教师150人,其中高级教师90人,一级教师38人,教授级高级教师2人,省特级教师6人,市名校长名教师11人,大市学科带头人15人。
学校办学思路清晰,本着“全面发展,突出个性”的办学理念,遵循并践行“唯真唯实”的校训,以“高质量、现代化,具有实验性、开放性、示范性全国名校”为办学目标,在顺利完成“一三六工程”(一年成为苏州市窗口学校,三年成为省重点中学,六年成为国家级示范高中)的基础上,实施“三名”工程:培养名学生、多出名教师、办社会公认的名校。学校先后获“江苏省教育工作先进集体”“江苏省文明单位”“江苏省优秀家长学校”“江苏省基础教育课程改革先进集体”等30多项省级荣誉;获“苏州市文明单位标兵”“苏州市普通高中科学提高教育质量先进学校”等50多项市级荣誉。
一、坚持“全面发展,突出个性”的办学理念,引领学校内涵发展
学校创办以来,注重吸收传统教育思想精髓,顺应教育发展潮流,不断更新教育理念,形成了“全面发展,突出个性”的办学理念,升华出文化引领学校发展的新境界。校训“唯真唯实”就是学校的“文化名片”,是学校后续发展的根基,也是教师专业成长与学生精神成长的箴言。实验人通过继承和弘扬,将其融注在信仰、情感、品质与学识之中,形成了“和谐、求实、创新、奋进”的校风、“博学、严谨、求精”的教风、“勤学、善思、进取”的学风。
近年来,学校以新校启用为契机,结合办学经验的提炼,打造以雄狮精神为核心的狮山文化。一方面外化“雄狮精神”,创设校园文化环境。在学校广场、庭院、连廊等场所营造以“雄狮之梦”“雄狮之韵”等为主题的文化环境。另一方面将雄狮精神贯穿于学生成长、教师发展的各个环节之中。
在这一核心文化引领下,学校践行“全面发展,突出个性”的办学理念,广聚教育资源,深化教育改革,与时俱进,守正创新,致力于创建受社会广泛认可的“大实验”品牌。2016年在圆满完成“江苏省苏州实验中学‘十二五’发展规划”的基础上制定并着手实施“江苏省苏州实验中学‘十三五’发展规划”。发展规划详细分析了学校发展过程中的优势与面临的困境,从办学条件、师资队伍、管理水平、特色建设、办学业绩等方面提出具体目标,涵盖了学校新一轮发展的全部内容。致力于把学校建设成“高质量、现代化,具有实验性、开放性、示范性”的全国名校。
二、建章立制规范办学,推动学校科学发展
1.强化责任意识。在校长室的领导下组建“狮子型”干部团队。学校干部团队形成了这样的共识:“狮子型”干部面对工作时,要像“狮子”一样,有勇气,有智慧,敢决断,要有解决复杂问题的能力,要敢于冲前,无所畏惧,拼尽全力亦要拿下目标,同时要善于发扬团队合作精神,各尽所能,各出其力,精诚团结,从而更加高效快速地达成目标。学校校级班子全部由高新区工委组织部根据干部选拔程序进行任用,中层干部实行聘任制,均通过岗位公开、竞聘选拔上岗。在管理风格上既不照搬传统的“县中模式”,也不采取“放羊式”的放任管理。而是针对学生的实际,实事求是地采取“严格有序,张弛适度;严而不死,活而不乱”的管理举措,在工作创新和科学化、精细化管理方面不断有所突破,倡导向德育要质量、向体育要质量、向课堂要质量、向和谐要质量,加强过程化管理,充分发挥学生的自主管理。
2.健全制度建设。学校全面贯彻落实科学发展观,科学治校、民主治校、依法治校,不断建立健全各项规章制度
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