原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基于学生视角的MOOC参与度及其影响因素的调查——以广州大学城为例.pdf
.此 l豆，营舷育(h即:/ / xbyx. cbpt cn民net) 2016 年8 月第24 卷第4 期 NO町HWEST l\1ED. EDU. A，咯 2016 VoL 24 No. 4
基于学生视角的 MOOC 参与度及其影响因素的调查
-一一以广州大学城为例
黄诗敏A ，葛思慧A ，杨耀东B ，吴秋华B ，
方 红A ，吴冬颖A ，陈思达c ，刘步平D
(广州中医药大学:A.针灸康复临床医学院;B. 经济与管理学院;
C. 第一临床医学院;D.校长办公室，广东广州 510006)
摘要:副曲曲针对存在问题，探究慕课(MOOC) 学习者参与度的影响因素。方放随机问卷调查广东省
全日制 362 名高校 MOOC 学习者参与情况及其影响因素。给J事只有 1 1. 88% 的学生完成取得证书的
MOOC 学习过程，高校 MOOC 学习者参与度较高，结课率偏低。学分和金钱成本是影响高校 MOOC
学习者参与度的主要影响因素。#毒俗应组建 MOOC 高校联盟，完善 MOOC 学分管理机制，降低
MOOC 学习成本，以提高高校学习者参与度和结课率。
关键词:MOOC;参与度;影响因素;大学生
DOI: 10. 13555/j. cnki. c. m. e. 2016. 04. 032
中图分类号:G642.45 文献标识码:A 文章编号:1006…2769(2016}04-0597-04
R臼earch on the Perspective of Students about
MOOC Learners Participation and Its Influential Factors:
8ased on the Investigation of Guangdong Colleges and Universities
HUANG Shi-min1 , GE Si-hui1 , YANG Yao-dong2 , WU Qiu-hua2 ,
FANG Hong 1 I WU Dong-ying 1 , CHEN Si-da3 , LIU Bu-ping
(1. Clinical School of Acupuncture and Rehabilitationj 2. School of Economics
and Managementj 3. The First School of Clinical Medicinej 4. Principal s Office ,
Guangzhou University of Chinese Medicine , Guangzhou 510006 , China)
Abstract: Objective In view of the existing problems , exploring the influential factors of MOOC learn
ers participation. Methods We investigated 362 full time undergraduate students , with experience of
learning in MOOC , in Guangdong province randomly to explore the situation and influential factors of
MOOC learning. Results Only 11. 88 % of the students had completed MOO
文档评论（0）