313早读背诵.docxVIP

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313早读背诵

2.生物都生活在非常复杂的环境中,时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物只有适应环境才能生存。 3.生物与环境之间是相互影响的:环境影响生物,生物适应环境,生物影响环境。 4.生物的多样性包括生物种类的多样性、遗传(基因)多样性和生态系统的多样性。遗传多样性决定生物种类的多样性。 5.生物多样性的价值:直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。 6、生物多样性面临的威胁是灭绝速度加快。原因是栖息地的丧失(主要原因)、滥采乱伐和滥捕乱杀和外来物种的入侵。 7.保护措施 (1)就地保护:保护生物多样性的根本途径。其主要形式是建立自然保护区。 (2)迁地保护:把濒危物种移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行保护和管理。 (3)加强教育和法制管理。 8.乳酸发酵—运用乳酸菌(细菌)发酵技术制成酸奶、酸泡菜、奶酪等。步骤:灭菌—接种---密封---发酵。高温煮沸:杀死含有的微生物,防止杂菌污染;冷却:防止温度过高杀死乳酸菌。密封使乳酸菌处于无氧环境和防止杂菌污染。 9.酒精发酵—运用酵母菌(真菌)发酵。白酒的酿造过程:涉及(霉菌和酵母菌)。淀粉—葡萄糖—酒精和二氧化碳。低温时酵母菌仍然可以发酵,只是速度慢。 10.微生物大量繁殖是食品腐败变质的主要原因。可以控制环境温度、调节食品水分、控制氧气和二氧化碳的浓度。 11.基因工程原理是基因控制生物性状,遗传密码在生物之间是通用的。如抗冻番茄,抗虫棉等 12.克隆技术:本质是无性生殖。例如多莉羊的诞生,多莉与提供细胞核的羊一样。 1.在 一定地域 内, 生物与 环境形成的统一整体叫做生态系统.生态系统=生物+环境. 2.生物圈是最大的生态系统。它包括了地球上全部的 生物及其环境。 3. 绿色植物是生态系统中最基本、最关键的成分。 4. 生态系统必不可少的两种成分是生产者和分解者。 5.生态系统的各种成分之间是相互联系、相互依存的,某种成分往往会引起其他成分发生相应的改变,甚至会引起整个生态系统发生一系列变化。 6.在生态系统内,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。 7.食物链中各种生物之间的关系? 吃与被吃的关系 (或捕食关系) 8.食物链的书写规则: 从生产者开始,到最高一级消费者结束;不出现非生物成分和分解者;箭头指向取食者;符合客观事实。 9.在生态系统中,一些有害物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫做生物富集. 10.生态系统中各种食物链彼此交织在一起,就形成了复杂的食物网. 11.为什么会出现食物网? 因为一种肉食性动物可以吃多种植食性动物,一种植食性动物可以成为多种肉食性动物的食物. 12.生物生长、发育、繁殖等各项生命活动都需要消耗能量,消耗的能量来自哪里? 贮存在有机物中的化学能。在生态系统中的能量是通过食物链依次传递的。 13.食物链上的每一个环节,叫做一个营养级。 14. 总结出每个营养级能量的来源和去路。 生产者的能量来源于光合作用固定太阳能,各级消费者的能量来自上一个营养级。去向:①通过呼吸作用分解有机物,供自身生命活动需要;②随排泄废物、尸体流入到分解者中;③有一小部分能量,通过食物链流入到下一个营养级。 15.生态系统中流动的能量最终来自哪里?该能量如何进入生物界? 太阳能,生产者的光合作用 16. 生态系统的能量流动从哪里开始(起点)? 从生产者固定太阳能开始 17.流入生态系统的总能量是什么? 该生态系统生产者所固定的太阳能的总量 18.能量流动的途径(渠道):食物链和食物网 19.生态系统中能量输入、传递和散失的过程,称为生态系统的能量流动。能量流动的特点是伴随食物链,单向的逐级递减的。 20.一般来说,上一个营养级的能量,只有10%-20%能够流入下一个营养级。 21.研究能量流动的实践意义:帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 22.生态农业的优点:实现对能量多级利用,大大提高能量的利用率。 23. 在生态系统中,组成生物体的化学元素,从无机环境开始,经生产者、消费者和分解者,又回到无机环境,就完成了一个循环过程。这就是生态系统的物质循环。 物质循环包括碳循环、氮循环、水循环。 二氧化碳是大气中含碳的主要气体,也是碳参与物质循环的主要形式。 24.生态系统的调节能力有大小,主要取决于自身的结构特点。生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大。生态系统的调节能力有一定的限度。 25.任何生态系统的调节能力都有一定的限度,如果外来干扰超出了这个限度,生???系统的稳定性就会遭到破坏。 26、人类的活动影响了生态系统的稳定性。我们应该尊重生态发展的客观规律,按规律办事。

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